Stabsstelle Gleichstellung
Stabsstelle Gleichstellung
Gleichstellungsdatenbank
Herzlich Willkommen bei der Gleichstellungsdatenbank der Universität Hamburg!
Die Datenbank bietet Ihnen einen schnellen und gezielten Überblick über Maßnahmen und Programme der Universität Hamburg in den Bereichen Geschlechtergerechtigkeit, Diversität und Vereinbarkeit. Die Datenbank wird stetig erweitert – so haben Sie auch die Möglichkeit, eigene Maßnahmen für die Aufnahme in die Datenbank vorzuschlagen.
Die Gleichstellungsdatenbank der Universität Hamburg ist nach dem Vorbild der Datenbank INKA (ehemals DFG-Instrumentenkasten) aufgebaut.
Suche
Mit der Volltextsuche können Sie ganz spezifisch nach einer Ihnen bekannten Maßnahme und verwandten Begriffen suchen. Mit dem Auswahlmenü haben Sie die Möglichkeit, Maßnahmen nach Zielgruppen, Fachgebieten oder Themen zu filtern.
Das fakultätsübergreifende Agathe-Lasch-Coachingprogramm wurde 2013 zur Förderung der Chancengleichheit von Wissenschaftlerinnen gestartet und 2017 um den Gedanken der Diversitätsförderung erweitert. Im Programm erhalten Juniorprofessorinnen, Habilitandinnen oder Postdoktorandinnen, sowie unter bestimmten Voraussetzungen auch Juniorprefessoren, Postdoktoranden und Habilitanden die Möglichkeit, in Einzelcoachings Themen aus ihrem Arbeitsalltag zu reflektieren und Fragen der wissenschaftlichen Positionierung zu erörtern. Zusätzlich können sich die Teilnehmenden im Rahmen von Vernetzungstreffen untereinander austauschen und erhalten weiteren Input.
Juniorprofessorinnen; Diversity
Die Beschwerdestelle nach dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) für Studierende trägt zu einem diskriminierungsfreien Studium an der Universität Hamburg bei. Beratungsanliegen können hierbei auch Gleichstellungsaspekte betreffen. Bei Bedarf werden lösungsorientierte Konfliktgespräche zwischen den Parteien moderiert.
Diversity
Im Rahmen von Kurzvorträgen und Diskussionen werden aktuelle Gleichstellungsthemen an der Universität Hamburg beleuchtet. Die Aktive Mittagspause ist offen für alle interessierten Studierenden und Beschäftigten der Universität Hamburg. Veranstaltet wird die Aktive Mittagspause von der Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg.
Studierende
Das Frauenförderprogramm Anna Logica der MIN-Fakultät begleitet Frauen während ihres Studiums und ihrer Promotions- und Post-Doc-Zeit. Es richtet sich an die Studentinnen und Wissenschaftlerinnen der MIN-Fakultät. Neben einem umfangreichen Seminarprogramm bietet Anna Logica ein Café als gemeinsamen Treffpunkt auf dem Informatikcampus in Stellingen. So werden die Teilnehmerinnen bereits vom ersten Semester mit vielfältigen Workshop-Angeboten, die sowohl für das Studium wie auch die Wissenschaft und zur Ausblidung von Soft-Skills wichtig sind, gefördert.
Studentinnen und Wissenschaftlerinnen der MIN-Fakultät
Die Arbeitsstelle für Gender-Forschung und Kulturtheorie verbindet literaturwissenschaftliche Gender-Studien und kulturtheoretische Forschungen, wie sie am Institut für Germanistik und an den Fachbereichen Sprache, Literatur, Medien I und II von einer Reihe von Wissenschaftler*innen in der Einzelforschung und in übergreifenden Arbeitszusammenhängen verfolgt werden.
Hochschulöffentlichkeit
Um Anreize zur Habilitation zu setzen, erhalten Kliniken oder Institute nach jeder abgeschlossenen Habilitation einer Frau Ausgleichsmittel zur Besetzung einer Stelle für eine wissenschaftliche Mitarbeiterin (0,5 VK für 18 Monate). Diese Stelle soll der Qualifizierung einer weiteren Nachwuchswissenschaftlerin dienen und wird aus den Mitteln zur Frauenförderung der Medizinischen Fakultät finanziert.
Der Ausschuss für Gleichstellung der Universität ist ein Ausschuss des Akademischen Senate. In ihm arbeiten Vertreter*innen der verschiedenen Statusgruppen zusammen: Vier Mitglieder der Gruppe der Professorinnen und Professoren, je ein Mitglied der Gruppe des Wissenschaftlichen Personals, des Technischen-, Bibliotheks- und Verwaltungspersonals und der Studierenden. Der Ausschuss unterbreitet dem Akademischen Senat Beschlussempfehlungen insbesondere zu dem Erlass von Richtlinien zur Gleichstellung, zur Erstellung von Gleichstellungsplänen, der jährlichen Preisvergabe des Gleichstellungspreises der Universität Hamburg, zu Stellungnahmen vonGesetznovellierungen in Bezug auf Gleichstellungsbelange. Einmal jährlich wird vom Ausschuss über die Verwendung der Mittel des Gleichstellungs- und Frauenförderfonds entschieden.
AFG
Um Ideen und Maßnahmen zur familiengerechten Gestaltung des Studiums zu erörtern, findet jährlich ein Austauschtreffen der Studienbüros, Abteilung 3 und des Familienbüros statt.
Das Familienbüro der Universität Hamburg bietet Beratung und Informationen bezüglich regulärer Kinderbetreuung, Tagungsbetreuung und Notfallbetreuung sowie zum Projekt Casper, das von der UH in Kooperation mit dem Studierendenwerk angeboten wird.
Auf der Homepage des Familienbüros finden sich zudem weitere Betreuungsmöglichkeiten aufgeführt.
Kita; Notfall; Familie
Die regelmäßigen Berichte der zentralen Gleichstellungsbeauftragten der Universität Hamburg werden im Akademischen Senat vorgestellt und geben allen Mitgliedern der Universität Hamburg die Möglichkeit, einen Einblick in die Entwicklung der Gleichstellung an der Universität Hamburg zu gewinnen.
Die Zentralbibliothek Recht bietet Studierenden mit Kindern unter zwölf Jahren verbesserte Ausleihbedingungen (bis zu vier Bücher für max. eine Woche) und die Möglichkeit auf einige Datenbanken von Zuhause aus zugreifen zu können.
Familie
Das Büro für die Belange von Studierenden mit Behinderung oder chronischen Krankheiten ist die zentrale Anlaufstelle der Universität Hamburg für Studieninteressierte, Studienbewerber*innen, Studierende sowie Promovierende (die nicht zum wissenschaftlichen Personal gehören) mit längerfristigen Beeinträchtigungen, z. B. somatische oder psychische Krankheiten, Beeinträchtigungen des Bewegens, Hörens, Sehens oder Sprechens sowie Teilleistungs- und Autismus-Spektrum-Störungen.
Studieninteressierte mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen oder Behinderung, Diversity
Die Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen (bukof) ist die geschlechterpolitische Institution im wissenschafts- und hochschulpolitischen Diskurs. Die Gleichstellungsbeauftragte der Universität Hamburg ist Mitglied im erweiterten Vorstand der bukof.
Die Fakultät BWL bietet eine Vielzahl regelmäßig stattfindender Workshops zur Erstellung von Lebensläufen, Karrierepfaden, Recruiting Events mit Unternehmen uvm. an. Besonderes Augenmerk gilt der Begleitung, Vorbereitung und Gestaltung des Berufeinstiegs unter spezieller Berücksichtigung von Gleichstellungsgesichtspunkten.
Studierende
Das Career Center der Universität Hamburg ist eine Serviceeinrichtung für Studierende. Es steht für eine profilierte Gender- und Diversity-Orientierung und bietet unter anderem Workshops an, die sich ausschließlich an Frauen richten und aus dem Qualifizierungsfonds Gleichstellung der Stabsstelle Gleichstellung finanziert werden. Darüber hinaus bietet das Career Center Workshops an, die interkulturelle Themen fokussieren.
Diversity
Das Certificate Intercultural Competence der Universität Hamburg gibt Studierenden die Möglichkeit, neben den regulären Studienerfolgen auch ihr extracurriculares, interkulturelles Engagement nachzuweisen. Das Certificate Intercultural Competence umfasst ein interkulturelles Training als Pflichtbaustein sowie Sprachkurse, international ausgerichtete Lehrveranstaltungen, internationale Erfahrung und interkulturelles Engagement als Wahlbausteine. Die erfolgreiche Teilnahme an drei der folgenden vier Bausteine berechtigt zum Erwerb des Zertifikats. Das CIC kann kostenlos von deutschen und internationalen Studierenden der Universität Hamburg erworben werden.
Studierende, Diversity
Die Berufungsordnung von 2014 der Universität Hamburg schreibt vor, dass in der Berufungskommission jedes Geschlecht mit mindestens 40% vertreten ist. Es wird sichergestellt, dass alle für die Stelle qualifizierten Bewerberinnen, die den Anforderungen der Stelle entsprechen, eingeladen werden. Außerdem wird das Auswahlkriterium der Fähigkeit, die Gender-Thematik in Forschung und Lehre zu berücksichtigen, in jedem Berufungsverfahren formuliert und beachtet.
In einer Kooperation mit EMBL, den Sonderforschungsbereichen 676 und 925 und der Pier Helmholtz Graduate School, organisierte CUI den Women’s Career Day seit 2014 zweimal jährlich. In der Frühjahrsausgabe des englischsprachigen, zweitägigen Formats haben die Teilnehmerinnen auf PhD- und Postdoclevel die Wahl zwischen vier eintägigen, Workshops rund um Themen und Softskills der weiblichen Wissenschaftskarriere. Der Workshop im September setzte jeweils ein Schwerpunktthema, das in zwei- bis dreitägigen Workshops intensiv behandelt wird. Die Workshop werden jeweils durch eine Abendveranstaltung zu Karriere-, Gleichstellungs- und Sensibilisierungsvorträgen ergänzt.
Der Exzellenzcluster CliSAP möchte seinen Mitwirkenden ein attraktives Arbeitsumfeld bieten. Die Gender Task Force des Exzellenzclusters hat einen „Code of Conduct“ erarbeitet, der diese Ziele formuliert und gleichzeitig Vorgesetzten als Leitfaden dienen kann, sie umzusetzen. Die Gender Task Force sieht einen wesentlichen Beitrag darin, Gleichstellung und Chancengleichheit zu realisieren und für Frauen und Männer ein kreatives Umfeld für exzellente Forschung und eine konstruktive Work-Life-Balance zu schaffen. Der Code of Conduct ist als Anregung zu verstehen, die Arbeitsabläufe und den Umgang untereinander positiv zu gestalten
DivER ist eine Arbeitsgruppe zu „Diversity in Education Research" und wird von Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Ingrid Gogolin, Prof. Dr. Drorit Lengyel und Prof. Dr. Sara Fürstenau geleitet.
DivER ist aus dem FörMig-Kompetenzzentrum (2010 bis 2013) hervorgegangen und setzt die dort angesiedelten Arbeiten des Forschungstransfers fort. Zudem versammeln sich unter dem Dach von DivER weitere Forschungsprojekte, ein koordiniertes Lehrprogramm "Motion", die Ringvorlesung "Interkulturelle Bildung" und andere Aktivitäten zum Thema Diversität und Bildung, wie das "LiMA-Lama".
Die Universität Hamburg hat von 2016 bis 2018 am Diversity Audit des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft teilgenommen. Als erste Hamburger Hochschule wurde die Universität Hamburg am 20. Februar 2019 mit dem Zertifikat „Vielfalt gestalten“ für die erfolgreiche Implementierung eines Diversity Management zur Förderung von Vielfalt an der Universität ausgezeichnet.
Das selbstgesteckte Ziel der Universität war und ist es, Diversity als Handlungsfeld nachhaltig zu etablieren: Damit alle Studierenden und Mitarbeiter*innen sich mit ihren Potentialen einbringen können und gleiche Chancen auf Bildung, Arbeit und Karriere haben.
Dafür hat die Universität im Rahmen des Auditverfahrens ein Diversity-Konzept (PDF) erarbeitet, dessen Maßnahmen in den kommenden Jahren umgesetzt werden sollen. Die Maßnahmen reichen von einer speziellen App-Erweiterung über Qualifizierungsangebote von Mitarbeitenden bis zu einem Mentoring- und Gastwissenschaftler*innenprogramm.
Diversity
Gleichstellungs- und Diversitätsakteur*innen vernetzen sich am UKE in regelmäßigen Abständen zu Diversity-Themen. Diskriminierungen von Personen sollen verhindert und gleichzeitig die Chancengleichheit verbessert werden. Dabei nimmt auch die Unterstützung von Studierenden eine wichtige Rolle ein.
Die Universität Hamburg beteiligt sich an diesem bundesweiten Aktionstag und rückt in zahlreichen Veranstaltungen (u.a. Workshops, Vorträge, Infobörsen und Performances) den Vielfaltsgedanken in den Fokus.
Der Dual Career Service für Neuberufene unterstützt den oder die Partner*in der Neuberufenen bei der Suche nach einer adäquaten Position bzw. Anschlussmöglichkeit für den eigenen eingeschlagenen Karriereweg in Hamburg.
Mit den bestehenden guten Kontakten der Universität Hamburg zu den angegliederten Forschungsinstituten sowie zu Behörden und in die freie Wirtschaft begleitet der Service für Neuberufene die Partner*innen der Wissenschaftler*innen, indem berufliche Einstiegsmöglichkeiten und Perspektiven eröffnet werden und unterstützt bei Fragen der Vereinbarkeit von Beruf und Familie.
Englischsprachiges Mentoring für Nachwuchswissenschaftlerinnen als Kooperation (MIN, Forschungsverbünde und DESY) auf dem Campus Bahrenfeld . The dynaMENT mentoring program is a joint project of a couple of institutes. It is designed to accompany female* doctoral and postdoctoral researchers of partner institutions through an important phase of their career development.
Doktorandinnen und weibliche Postdocs
Im Elisabeth-Eisfeld Post-Doc-Förderprogramm werden Postdoktorandinnen und Juniorprofessorinnen der BWL-Fakultät durch Zuschüsse zu Reisekosten bzw. Konferenzgebühren, Beschaffung von Daten, Incentivierungen bei Experimenten, Korrekturarbeiten bei internationalen Aufsätzen u.a. gefördert.
Weibliche Post-Docs und Juniorprofessorinnen der Fakultät für BWL (mit Familienaufgaben)
Seit 2014 befindet sich im Grindelberg 5/7 ein Eltern-Kind-Zimmer, das von Angehörigen des Clusters CliSap und der Universität Hamburg genutzt werden kann.
In Notfällen können hier Kinder während der Arbeitszeit selbstorganisiert betreut werden. Neben Spielgelegenheiten und einer Ruheliege gibt es einen voll ausgestatteten Arbeitsplatz.
Für kurzfristige Betreuungsengpässe steht allen Beschäftigten der Präsidialverwaltung das Eltern-Kind-Zimmer im Mittelweg 177 zur Verfügung.
Der ehemalige Ruhe-und Stillraum auf dem Campus Bahrenfeld (Geb. 67, Raum 111) wurde auf Initiative von CUI, durch Gleichstellungsmittel der SFBs 676 und 925 und mit 500 € aus den Gleichstellungsfonds der Universität Hamburg zu einem Eltern-Kind-Büro umgewandelt. Die Kofinanzierung durch die Universität Hamburg wurde durch CUI und der campusbasierten Gleichstellungsakteur*innen des Fachbereichs Physik beantragt. Der Raum wurde im Februar 2018 offiziell eröffnet und steht allen Mitarbeiter*innen der Universität Hamburg zur Verfügung.
Der Hochschulsport der Universität Hamburg bietet Eltern-Kind-Turnen und Kinder-Geräteturnen für Hochschulangehörige an. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, auszuprobieren, was Eltern und Kindern gemeinsam Spaß macht.
Familie
Das Projekt EIBISCH geht auf einen Beschluss der Hamburgischen Bürgerschaft zurück und begleitete für vier Jahre (bis zum 31.03.2017) die umfangreichen, durch die Einführung der inklusiven Bildung begonnenen Veränderungen der pädagogischen Prozesse und des Schullebens. Besonderes Augenmerk liegt hierbei auf Gleichstellungs- und Diversitätsaspekten.
Hierbei handelt es sich um eine Maßnahme zur besseren Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie.Soweit dies möglich ist, soll die Befristung der Arbeitsverträge von Drittmittelbeschäftigten nach § 2 Abs. 1 WissZeitVG erfolgen, da dadurch die Inanspruchnahme der familienfreundlichen Komponenten des WissZeitVG § 2 Abs. 5 ermöglicht werden kann.
Das Studierendenwerk der Universität stellt spezielle Familienwohnungen in Studierendenwohnheimen zur Verfügung. Außerdem ist die Wohnanlage Bornstraße ausschließlich für Studentinnen mit Kindern reserviert. Im Haus befinden sich neben abgeschlossenen Wohnungen Lernräume und die Kita Bornstraße, sowie in unmittelbarer Nähe weitere Kindertagesstätten des Studierendenwerks.
Das Familienbüro der Universität Hamburg bietet einen FAQ-Katalog. Neben den wichtigsten Informationen zum Thema Familie und Vereinbarkeit sind hier Kontaktinformationen der unterschiedlichen Beratungsangebote zusammengefasst.
Der Hochschulsport Hamburg bietet in Kooperation mit dem Familienbüro der Universität Hamburg Feriencamps in den Sommerferien an.
In Ergänzung zu bereits vorhandenen universitären Maßnahmen zur Kinderbetreuung bietet die erziehungswissenschaftliche Fakultät für ihre wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter eine finanzielle Unterstützung für Kinderbetreuung aus dem Gleichstellungsförderfonds an.
Studierende der Fakultät mit Kind können ebenfalls in Notfällen, insbesondere bei Schließtagen der Kindertagesstätte oder Wochenendseminaren der Fakultät, einen Zuschuss zur Kinderbetreuung iHv 300,00 EUR pro Semester beantragen.
Familie
Die 2017 erschienene Studie zu Geschlechterrollenstereotypen in juristischen Ausbildungsfällen zeigt, wie verbreitet Stereotypen in der juristischen Ausbildung bis heute sind.
Ausgehend von den Befunden der 2014-2015 durchgeführten Studie werden Reflexionsstrategien für Lehrende vorgeschlagen, um geschlechterbezogene Stereotype aufzubrechen und zu einer geschlechtergerechten Sprache zu finden.
Anhand eines internationalen Vergleichs wird in diesem seit 2014 geförderten Forschungsprojekt untersucht, inwieweit die Vermarktlichung der Pflege im Rahmen von Cash-for-Care-Systemen zum Ergebnis hat, dass die Konstellation der für die Pflegesituation pflegender Familienangehöriger relevanten Institutionen, die Pflegesituation pflegender Familienangehöriger in widersprüchlicher Art und Weise rahmt, und welches die Bedingungen für diese Inkomplementarität sind.
In diesem Forschungsprojekt wird mittels Diskurs- und Dispositivanalyse der Umgang von Sportmedien und Sportverbänden mit intersexuellen Sportler*innen für den Zeitraum 1900–2015 erörtert.
Das Habilitationsprojekt untersucht, wie die klassifikatorischen menschlichen Leistungsstandards im modernen leichtathletischen Spitzensport in den vergangenen zehn Jahren durch die Entwicklungen in der Prothesentechnik zu einer politischen Kontroverse wurden.
Das Forschungsprojekt BiPeer untersucht, wie Herkunftssprachen von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund in den Deutschunterricht integrieren werden können. Untersucht wird auch wie sich das Verstehen geschriebener deutscher Texte bei bilingualen türkisch-deutschen Grundschulkindern mit Peer-Learning Methoden am besten fördern lässt. Projektlaufzeit: 8/2014 bis 03/2018, gefördert vom BMBF.
Hochschulöffentlichkeit
Die Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ist bestrebt durch die Vergabe von Förderungen, wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern nach Eltern- oder Pflegezeit den beruflichen Wiedereinstieg zu erleichtern (in Form von Hilfskraftstunden, auf sechs Monate begrenzt).
Die WiSo-Fakultät bietet finanzielle Unterstützung von Promovierenden und Postdocs der Fakultät durch die Graduate School und die Fachbereiche mit einem besonderen Augenmerk auf Gleichstellungsaskpekte. Beispielsweise werden die Teilnahme an Konferenzen, Feld- und Forschungsaufenthalte, die Anschaffung von Datensätzen sowie Transkriptionen von Interviews gefördert.
Doktorandinnen und Doktoranden sowie Postdocs der WISO-Fakultät
Frauen, die eine Habilitation in einem klinischen Fach anstreben, erhalten (über einen Zeitraum von 18 Monaten) eine zusätzliche flexible Forschungszeit von bis zu sechs Monaten. In dieser Zeit sind sie von Lehre, Krankenversorgung und administrativen Aufgaben freizustellen, um ihrer Forschung nachzugehen. Finanziert werden die Kosten der Freistellung anteilig mit einem Pauschalbetrag aus den Mitteln der Frauenförderung und dem Budget der Zentren.
Frauen, die eine Habilitation in einem klinischen Fach anstreben
Im Gender Action Plan 2012-2017 werden die Umsetzung der bisherigen Gleichstellungsmaßnahmen in CliSAP dokumentiert und reflektiert sowie neue Gleichstellungsziele und -aufgaben ausgearbeitet.
Der (Gender) Equality Award ist Teil des Gender Action Plans zur Förderung von Gleichstellung und Chancengleichheit in CliSAP. Mit ihm werden Personen ausgezeichnet, die sich für Gleichstellung, Chancengleichheit und Diversity innerhalb des Exzellenzclusters CliSAP und/oder seiner beteiligten Institutionen in herausragendem Maße einsetzen. Der Gender Equality Award wird seit 2015 an Personen vergeben.
Alle Mitglieder von CliSAP sowie seiner beteiligten Institutionen können Vorschläge zur Vergabe des Awards machen.
Die Reihe Gender Lectures möchte dazu einladen, die gesellschaftliche Debatte um Geschlechtergerechtigkeit aufzugreifen und in ihrer Vielschichtigkeit zu beleuchten. Ziel ist es, aktuelle Phänomene wie Diskriminierung, Gewalterfahrungen und die Diversität der Lebensformen zu Beginn des 21. Jahrhunderts in einer Gender-Perspektive zu diskutieren. Teilnehmen können hierbei Interesserte aus allen Fakultäten.
Hochschulöffentlichkeit
Die Gender Task Force des Exzellenzclusters CliSAP wurde 2011 gegründet und setzt die Handlungsfelder aus dem Gender Action Plan um. Außerdem ist sie Ansprechpartnerin für alle CliSAP-Mitglieder bei Fragen und Problemen rund um das Thema Chancengleichheit.
Die Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ist bestrebt, herausragende Projekte im Bereich der Gleichstellung in Forschung und Lehre zu unterstützen. Aus dem Genderförderfonds sollen Projekte und Vorhaben gefördert werden, die der Gleichstellung von Frauen und Männern bzw. dem Abbau geschlechterbedingter Benachteiligungen in Forschung, Lehre und Studium an der wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fakultät dienen.
Die WiSo-Fakultät vergibt den Genderpreis an Studienabsolvent*innen sowie Doktorand*innen, die sich in ihrer Abschlussarbeit bzw. Dissertation in herausragender Weise mit Genderthemen beschäftigen.
Das Forschungsprojekt "Geschlecht und Berufsorientierung" widmete sich zwischen Februar 2013 und März 2017 der Frage, welche Zusammenhänge es zwischen berufsorientierenden Maßnahmen an Schulen einerseits und Interessen und Plänen von Schüler*innen andererseits gibt.
Die Forschungsergebnisse liefern Erkenntnisse darüber, inwiefern sich schulische Berufsorientierungsmaßnahmen innerhalb und außerhalb des Unterrichts förderlich oder einschränkend auf das Interessenspektrum von Schüler*innen und damit auf die Berufswahl auswirken. Damit sollen die Erkenntnisse dazu beitragen, schulische Maßnahmen zur Berufsorientierung gender- bzw. ungleichheitssensibel zu gestalten, so dass geschlechtsbedingte und weitere Ungleichheiten bei der Berufseinmündung reduziert werden – Jugendliche also unterstützt werden, auch „geschlechtsuntypische“ Berufswünsche zu entwickeln.
Das Teilprojekt Berufsorientierung und Geschlecht wurde durch die Max-Traeger-Stiftung gefördert, das Teilprojekt Berufsorientierung und Gender durch Hans-Böckler-Stiftung.
Girls Go Math ist ein Mathematiktag für Schülerinnen der Jahrgangsstufen 10-13. Der Fachbereich Mathematik lädt einmal im Jahr Schülerinnen der Jahrgangstufen 10-12 (8-st. Gymnasium) und 11-13 (9-st. Gymnasium) herzlich ein, einen Einblick in die faszinierende Welt der Mathematik zu gewinnen, um mehr Mädchen für den Studiengang Mathematik zu begeistern.
Schülerinnen, Stufe 10-13, Mädchen
Der deutschlandweite Aktionstag bietet verschiedene Veranstaltungen, um Schüler*innen der Klassen 5-10 Studiengänge und Berufe vorzustellen, in denen sie bisher unterrepräsentiert sind. Die Universität Hamburg beteiligt sich jährlich mit Angeboten aus unterschiedlichen Fachbereichen.
Schüler*innen, Klasse 5-10, Mädchen, Jungen
Die Gleichstellungsbeauftragte der Dienststelle ist zuständig für die Förderung der Gleichstellung für das Technische- und Verwaltungspersonal (TVP).
Die Gleichstellungsbeauftragte,
- ist Beauftragte und Beraterin der Dienstelle zu Gleichstellungsfragen.
- ist an Personalauswahlverfahren im gesamten TVP Bereich zu beteiligen.
- nimmt an Gremiensitzungen und Konferenzen zum Thema Gleichstellung innerhalb und außerhalb der FHH teil.
- ist Ansprechpartnerin bei Angelegenheiten gleichstellungsrelevanter Art.
- beteiligt sind an der Entwicklung von Frauenfördermaßnahmen.
- wirkt an der Fortschreibung des Gleichstellungsplans der Dienststelle mit.
- berät zum Thema Vereinbarkeit von Beruf und Familie.
Die Gleichstellungsbeauftragte wird gem. § 18 Abs. 1 Hamburgisches Gleichstellungsgesetz (HmbGleiG) von der Dienststelle für 4 Jahre bestellt.
Hauptamtliche Gleichstellungsbeauftragte:
Antje Newig (Amtszeit: 1. April 2018 – 30. Juni 2019)
1. Stellvertreterin: Cordula Bracker (Amtszeit: 1. Juli 2015 – 30. Juni 2019)
Verwaltung; Gesamtuni, Mitarbeiter; Mitarbeiterin
Alle Gleichstellungsbeauftragte der UHH tauschen sich auf Einladung der Gleichstellungsbeauftragten für das wissenschaftliche Personal in der Regel zwei Mal pro Semester in der Gleichstellungsbeauftragtenkonferenz aus.
Einmal jährlich wird der Gleichstellungsfonds für individuelle und strukturelle Födermaßnahmen ausgeschrieben. Aus dem Fonds sollen Projekte zu allgemeinen Gleichstellungsthemen in Studium, Lehre und Forschung gefördert werden sowie Maßnahmen zum Abbau geschlechterspezifischer Benachteiligungen.
Dazu gehören auch Stipendien für die Abschlussphase von Dissertationen und Habilitationen von Wissenschaftlerinnen (max. 6 Monate) sowie die Finanzierung studentische Hilfskraftstunden und Projektunterstützungsstellen.
Diversity
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen bzw. Mitarbeiter, (Junior-)Professor*innen oder Promovierende mit Kindern oder Pflegeaufgaben können aus dem Gleichstellungsförderfonds der Fakultät Betriebswirtschaftslehre Mittel für eine studentische Hilfskraft beantragen.
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen bzw. Mitarbeiter, (Junior-)Professor*innen oder Promovierende mit Kindern bis zu 14 Jahren oder Pflegeaufgaben können aus dem Gleichstellungsförderfonds der zur finanziellen Unterstützung für Kinderbetreuung oder zur Finanzierung studentischer und wissenschaftlicher Hilfskräften beantragen. Des Weiteren werden aus dem Fonds die gender- und diversitybezogenen Forschungsprojekte oder Maßnahmen zur Förderung von Genderkompetenz in Forschung und Lehre unterstützt.
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen bzw. Mitarbeiter, (Junior-)Professor*innen oder Promovierende mit Kindern oder Pflegeaufgaben können aus dem Gleichstellungsförderfonds der Fakultät Geisteswissenschaften Mittel für eine studentische Hilfskraft bis zu 16 Stunden/Monat beantragen.
Der Gleichstellungsplan der Fakultät für Erziehungswissenschaften für den Zeitraum 2016-2021 folgt den Vorgaben des Hamburgischen Hochschulgesetzes und der Gleichstellungsrichtlinie der Universität Hamburg, um die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern im Hochschulbereich zu verwirklichen und die vorhandenen Fähigkeiten und Begabungen für Forschung und Lehre zu nutzen.
Der Gleichstellungsplan der Fakultät für Geisteswissenschaft für den Zeitraum 2014-2018 folgt den Vorgaben des Hamburgischen Hochschulgesetzes und der Gleichstellungsrichtlinie der Universität Hamburg, um die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern im Hochschulbereich zu verwirklichen und die vorhandenen Fähigkeiten und Begabungen für Forschung und Lehre zu nutzen.
Der 2015 beschlossene Gleichstellungsplan der Fakultät für Medizin folgt den Vorgaben des Hamburgischen Hochschulgesetztes und der Gleichstellungsrichtlinie der Universität Hamburg, um die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern im Hochschulbereich zu verwirklichen und die vorhandenen Fähigkeiten und Begabungen für Forschung und Lehre zu nutzen.
Der Gleichstellungsplan der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften für den Zeitraum 2014-2018 folgt den Vorgaben des Hamburgischen Hochschulgesetztes und der Gleichstellungsrichtlinie der Universität Hamburg, um die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern im Hochschulbereich zu verwirklichen und die vorhandenen Fähigkeiten und Begabungen für Forschung und Lehre zu nutzen.
Der Gleichstellungsplan der Fakultät für Psychologie und Bewegungswissenschaft für den Zeitraum 2017-2021 folgt den Vorgaben des Hamburgischen Hochschulgesetztes und der Gleichstellungsrichtlinie der Universität Hamburg, um die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern im Hochschulbereich zu verwirklichen und die vorhandenen Fähigkeiten und Begabungen für Forschung und Lehre zu nutzen.
Der Gleichstellungsplan der rechtswissenschaftlichen Fakultät für den Zeitraum 2016-2020 folgt den Vorgaben des Hamburgischen Hochschulgesetztes und der Gleichstellungsrichtlinie der Universität Hamburg, um die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern im Hochschulbereich zu verwirklichen und die vorhandenen Fähigkeiten und Begabungen für Forschung und Lehre zu nutzen.
Der am 31.05.2017 beschlossene Gleichstellungsplan der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften folgt den Vorgaben des Hamburgischen Hochschulgesetztes und der Gleichstellungsrichtlinie der Universität Hamburg, um die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern im Hochschulbereich zu verwirklichen und die vorhandenen Fähigkeiten und Begabungen für Forschung und Lehre zu nutzen.
Der Gleichstellungspreis honoriert jährlich herausragendes, sichtbares und nachhaltiges Engagement von Gleichstellungsmaßnahmen im Bereich Gender, Diversity und Vereinbarkeit mit einem Preisgeld von 10.000 Euro. Der Preis wird einzelnen Mitgliedern, Gruppen oder Organisationseinheiten der Universität zuerkannt, die in vorbildlicher Weise zum konstruktiven Umgang mit Vielfalt beitragen und die Entwicklung der Universität im Sinne von Heterogenität und Gerechtigkeit nachhaltig stärken.
Hochschulöffentlichkeit
Der Allgemeine Studierendenausschuss (AStA) ist die Interessenvertretung der Studierenden der Universität Hamburg. Gleichstellungs- und diversitätsrelevante Referate sind insbesondere: Referat für Antidiskriminierung, Teilautonomes Queer-Referat, Teilautonomes Referat für behinderte und chronisch kranke Studierende, Teilautonomes Referat für internationale Studierende, Teilautonomes AlleFrauen*Referat, AG Queerstudies
Ziel der Gleichstellungsrichtlinie für den Wissenschaftsbereich der Universität Hamburg ist es, eine gleichberechtigte Teilhabe und Mitwirkung von Frauen und Männern an der Universität zu verwirklichen. Die Gleichstellungsrichtlinie ist eine Novellierung der Frauenförderrichtlinie der Universität Hamburg vom 18.12.1997 und setzt die Gleichstellungsbestrebungen der vergangenen Jahre fort.
HOPES richtet sich an Studierende, die nach einer schweren psychischen Krise, häufig auch nach einer stationären oder teilstationären Behandlung, praktische Hilfen zur erfolgreichen Bewältigung von Studienanforderungen wünschen oder benötigen. Das spezielle Beratungsangebot versteht sich als Ergänzung zur Studienberatung und zur ambulanten psychotherapeutischen oder psychiatrischen Behandlung.
Studierende
Die Graduiertenschule SICSS im Exzellenzcluster CliSAP bietet seit 2013 für alle Studienanfänger*innen des Masterprogramms und seit 2015 für alle neu aufgenommenen Doktorand*innen ein obligatorisches interkulturelles Training zur Sensibilisierung an.
Diversity
Einmal jährlich zum "Internationalen Tag der Familie" veranstalten die Familienbüros der Hamburger Hochschulen gemeinsam mit dem Hochschulsport Hamburg, den Exzellenzclustern sowie weiteren Kooperationspartner*innen ein vielfältiges, hochschulübergreifendes Programm rund um das Thema "Hochschule und Familie". Neben Infoständen gibt es Workshops und Vorträge zu den unterschiedlichsten Familienthemen.
Professuren; Promovierende; Post-Docs
Mitten auf dem Hauptcampus der Universität befindet sich der Raum der Stille. Diese Insel im Alltag der Betriebsamkeit soll dazu einladen, den Alltag hinter sich zu lassen und in eine Welt einzudringen, die Hörsäle, Labors und Büros nur aus der Ferne betrachtet.
Studierende, Diversity
Digitalisierung verändert den Fokus des IT-Einsatzes in Unternehmen. Neue Methoden und Erweiterungen bewährter Verfahren sind daher erforderlich. Auf Basis eines soziotechnischen und architekturbasierten Ansatzes forscht die Arbeitsgruppe ITG zu unternehmensarchitekturrelevanten Governance- und Management-Aufgaben.
Juniorprofessur im Fachbereich Sozialokönomie an der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Arbeit, Organisation und Gender
Die Universität Hamburg bietet interessierten und begabten Schüler*innen im Rahmen des Juniorstudiums die Möglichkeit, neben der Schule bereits mit einem Studium zu beginnen und regelmäßig an Einführungsseminaren und Vorlesungen teilzunehmen. Im Juniorstudium werden fast alle Studiengänge angeboten. Es besteht die Möglichkeit, die im Juniorstudium erbrachten Leistungen in einem späteren Studium an der Universität Hamburg anrechnen zu lassen.
Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen und sehr guten schulischen Leistungen
Für Beschäftigte aus Wissenschaft und Verwaltung bietet die Universität Hamburg in Kooperation mit den Elbkindern eine Kindernotfallbetreuung für Kinder bis zum Schuleintritt. Das Angebot ist kostenlos. Die Kinder werden wohnort- oder arbeitsplatznah in allen Kitas der Elbkinder im gesamten hamburgischen Stadtgebiet betreut.
Voraussetzung für die Nutzung des Angebotes ist, dass mindestens ein Elternteil ohne die Notfallkinderbetreuung seinen dienstlichen Belangen nicht nachkommen könnte. Als Not-/Ausnahmefall gelten z.B. der unvorhergesehene Ausfall der Regelbetreuung, der Krankenhausaufenthalt eines Elternteils, eine dienstliche Fortbildung, Dienstreisen oder andere unerwartete berufliche Termine sowie unvorhersehbare dienstliche Einsätze. Die Ferienzeiten gelten nicht als Notfälle, sondern sind planbare Betreuungszeiten.
CUI bietet finanzielle und organisatorische Unterstützung bei der Kinderbetreuung in „Notfällen” an, das heißt, wenn außerreguläre Betreuung notwendig wird, um der Forschung nachzugehen. In diesen Fällen steht das CUI beratend zur Seite und erstattet auf Antrag die Betreuungskosten.
Obligatorisch bietet CUI zu allen Veranstaltungen der Gleichstellung Kinderbetreuung an. Zusätzlich können aus Mitteln der Gleichstellung auch die Kinderbetreuung auf Konferenzen und Symposien (intern und extern) finanziert und organisiert werden.
Die BMBF-Koordinierungsstelle organisiert Forschungsprojekte, die Bestandsaufnahmen mehrsprachiger Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen erstellen und die Entwicklung von Mehrsprachigkeit in Familie, Bildungseinrichtungen und non-formalen Lernsituationen untersuchen.
Diversity
Die Konfliktberatung leistet Unterstützung bei Konflikten verschiedenster Art und Ursachen. Das Angebot richtet sich an alle Mitglieder der Universität Hamburg. Ziel der Stabsstelle ist es, die Entwicklung einer Konfliktkultur zu unterstützen, die sich durch direkte, klare Kommunikation und Wertschätzung auszeichnet und anerkennt, dass Konflikte im Alltag dazugehören und bearbeitet werden können. Dies geschieht unter besonderer Berücksichtigung von Gleichstellungs- und Vereinbarkeitsaspekten, sodass die Konfliktberatung Chancengerechtigkeit und Vielfalt fördert, sowie Diskriminierung entgegenwirkt.
Beschäftigte
Die Universität Hamburg stellt ihren Beschäftigten und Vorgesetzten eine Kontakt- und Beratungsstelle bei Fragen zu sexueller Diskriminierung und Gewalt am Arbeitsplatz zur Verfügung.
Hochschulöffentlichkeit
Die Kontakt- und Beratungsstelle gegen sexuelle Diskriminierung und Gewalt berät und unterstützt Student*innen, die Opfer von sexuellen Belästigungen im Rahmen der Universität Hamburg geworden sind. Es arbeiten dort Psycholog*innen mit einer therapeutischen Zusatzausbildung.
Studierende
Studienangebote zur persönlichen Weiterbildung für ältere Erwachsene im Rahmen des Weiterbildungsangebots des Zentrum für Weiterbildung (ZfW).
Im Universitätskrankenhaus Hamburg-Eppendorf (UKE) werden je 3-tägige Basis-Pflegekurse angeboten, an denen Beschäftigte der Universität Hamburg kostenlos teilnehmen können.
Familie
Gemeinsam essen, diskutieren und sich dabei vernetzen. In Kooperation mit EMBL organisiert das CUI campusweite Lunchtalks zu wechselnden Themen aus dem Bereich Karriere in der Wissenschaft.
Die Lunches finden auf dem Campus in Bahrenfeld statt und stehen interessierten Wissenschaftlerinnen aller Statusgruppen offen.
Die Landeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten (LaKoG) ist ein hochschulübergreifender Zusammenschluss, der sich für die Verwirklichung der Gleichstellung von Frauen und Männern, insbesondere von Studentinnen, Wissenschaftlerinnen und Künstlerinnen in Forschung, Lehre, Weiterbildung und Studium einsetzt.Die Gleichstellungsbeauftragete der Universität Hamburg ist Sprecherin der LaKoG.
Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen der WiSo-Fakultät mit nicht-deutscher Muttersprache können finanzielle Unterstützung für deutschsprachige Lektorate erhalten.
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit Migrationshintergrund; Diversity
Das jährlich vergebene Louise Johnson Fellowship des Excellenzclusters CUI beinhaltet die Möglichkeit zur Beschäftigung einer Postdoktorandin für die Dauer von einem Jahr (mit der Option auf Verlängerung auf ein zweites Jahr) zur Mitarbeit in einer CUI Forschungsgruppe.
Postdoktorandinnen
Madame Courage will Alleinerziehenden ein selbstbestimmtes Leben mit Kind ermöglichen, indem sie mittels eines Abschlussstipendium gefördert werden. Dieses wird in regelmäßigen Abständen an der Universität Hamburg ausgeschreiben.
Das Magdalene-Schoch-Habilitationsstipendium dient der Vorbereitung wie auch der Fertigstellung eines Habilitationsvorhabens in Form eines Anschub- oder Abschlussstipendiums. Finanziert wird für die Dauer von maximal einem Jahr die Aufnahme oder der Abschluss einer Habilitation einer Nachwuchswissenschaftlerin an der rechtswissenschaftlichen Fakultät.
Habilitandinnen (RW)
Das Magdalene-Schoch-Mentoring hat sich zur Aufgabe gesetzt, motivierte und engagierte Nachwuchswissenschaftlerinnen in der Rechtswissenschaft bei der Verbesserung ihrer Karrieremöglichkeiten in der Wissenschaft zu unterstützen. Ziel des Mentoringprogrammes ist die Förderung von qualifizierten Nachwuchswissenschaftlerinnen, um deren Anteil in der Rechtswissenschaft zu erhöhen und letztendlich den Anteil an Professorinnen zu steigern.
Nachwuchswissenschaftlerinnen der Fakultät für Rechtswissenschaften
Mehrsprachigkeit im Zeitverlauf ist eine BMBF-geförderte Zeitverlaufsstudie mit zwei parallelen Startkohorten der Klassenstufen 7 und 9, die bis zum Ende der 9. bzw. 11. Klassenstufe verfolgt werden. Die Erhebung erfolgt in vier Wellen. Das Vorhaben soll grundlegendes und anwendungsbezogenes Wissen zum Komplex der individuellen Entwicklung mehrsprachiger Kompetenzen erbringen und hierin Diversitätsaspkte beleuchten.
Das Studierendenwerk Hamburg bietet Studierenden mit Kindern die Möglichkeit, in allen Mensen einen kostenlosen Kinderteller zu erhalten. Gegen Vorlage der YoungsterCard können Kinder von Studierenden bis zu einem Alter von 12 Jahren ein kostenloses Essen in allen Mensen des Studierendenwerks Hamburg und in den Cafés Canela, dell’Arte und Café Alexanderstraße bekommen. Dieses Angebot gilt für alle warmen Speisen und wird auf einem speziellen Kinderteller ausgegeben.
Die YoungsterCard kann in jeder Mensa bei der jeweiligen Mensaleitung oder über die Homepage des Studierendenwerks beantragt werden.
Mentoring-Programm für Post-Docs des Excellenzclusters CliSAP.
CliSAP’s Career Oriented Mentoring program COM helps postdocs make smart career choices amid day-to-day research activities. COM fosters close mentoring ties between CliSAP postdocs and mentors as a key to academic career success.
Postdocs aus dem CliSAP-Programm
Männer und Grundschule ist ein Projekt zur Gewinnung leistungsstarker und leistungsorientierter Studieninteressenten für das Lehramt der Primarstufe und Sekundarstufe I. Das Forschungsprojekt fand von Juli 2008 bis September 2009 und von Oktober 2014 bis Oktober 2017 statt.
Männliche Studieninteressierte
Die Mildred Dresselhaus Gastprofessur wurde seit 2013 insgesamt 10 mal vergeben. Mit dem Preis werden jährlich eine renommierte (inter)nationale Professorin, sowie eine herausragende Nachwuchswissenschaftlerin der Naturwissenschaften ausgezeichnet. Die Preisträgerinnen verbringen 3-6 monatige Forschungsaufenthalte am CUI, geben Vorlesungen und Seminare und unterstützen die Gleichstellungsaktivitäten am Cluster als Rolemodels in Form von Vorträgen, Diskussionen und in Softskill-Kursen.
mint:pink ist ein Programm der Initiative NAT zur Förderung des Interesses von Mädchen an MINT Fächern. Es richtet sich an Schülerinnen der neunten Klassen aus ungefähr 20 Gymnasien aus Hamburg und Schleswig-Holstein und ermöglicht ihnen an gemeinsamen Programmtagen einen schulübergreifenden Erfahrungsaustausch. mint:pink möchte jungen Frauen Studien-, Arbeits- und Karrieremöglichkeiten im MINT-Bereich aufzeigen und ihnen eine qualifizierte Entscheidung bei der Studien- oder Berufswahl ermöglichen. Die MIN-Fakultät beteiligt sich mit Light & Schools an mint:pink. Schülerinnen bauen ein Spektroskop und untersuchen Farben aus physikalischer Sicht.
Schülerinnen der neunten Klassen
Um das unvorhergesehene Mitbringen der Kinder zum Studium oder der Arbeit an der Universität für Eltern und Kinder flexibler und damit angenehmer zu gestalten, gibt es die Mobilen Spielekisten - initiiert durch das Familienbüro und gefördert von der Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg.
Studierende mit Kind
Leistungsdisparitäten zwischen ein- und mehrsprachigen Jugendlichen sind vielfach belegt, daher ist die Sprachförderung auch für den Fachunterricht der Sekundarstufe I sehr bedeutsam. Die Rolle der Sprachförderung für das fachliche Lernen genauer zu verstehen, ist Ziel des BMBF Projekts (2014-2017), insbesondere mit Blick auf mehrsprachige Lernende.
Der Newsletter informiert zu Beginn eines neuen Semesters über interessante Nachrichten, Förderungen und aktuelle Veranstaltungen rund um die Themen Gleichstellung: Gender, Diversity und Vereinbarkeit
Offene Seminarreihe für Studierende, Ärztinnen und Naturwissenschaftlerinnen.
Unabhängig vom Forschungsgebiet können sich Ärztinnen, Wissenschaftlerinnen und Doktorandinnen im Rahmen des Seminarangebots qualifizieren und vernetzen.
Personalentwicklung bedeutet für die Universität Hamburg, die rund 5000 Beschäftigten (ohne medizinische Fakultät), Kolleginnen und Kollegen auf allen Ebenen und in allen Bereichen bezüglich professioneller Veränderungswünsche, fachlicher Entwicklungsbedarfe sowie individueller Karriereplanung zu beraten und zu unterstützen. Als Querschnittsthema werden insbesondere Gleichstellungsaspekte berücksichtigt.
Gemeinsam mit dem Fachbereich Physik der Universität Hamburg hat CUI die 20. DPT vom 3. bis zum 6. November 2016 in Hamburg ausgerichtet. Die DPT ist eine physikalische Fachtagung, organisiert von der Deutschen Physikalischen Gesellschaft e.V. (DPG) und deren Arbeitskreis Chancengleichheit (AKC). Rund 250 Physikerinnen aller Karrierestufen kamen dabei auf dem Campus Bahrenfeld zusammen und nahmen an umfangreichen wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Vorträgen und Diskussionen teil.
Das PIASTA Programm steht für die Internationalisierung des Campus, für interkulturellen Austausch und gemeinsames Lernen mit dem Ziel, allen Studierenden ein aktives, internationales und erfolgreiches Studium zu ermöglichen. Es gibt eine Vielzahl unterschiedlicher Seminare, Workshops und Beratungsangebote. Damit trägt das Programm zur Förderung der kulturellen Vielfalt unter den Studierenden bei, bietet den internationalen Studierenden einen Rahmen, sich willkommen zu fühlen und besser mit typischen Herausforderungen umgehen zu können, ohne in eine Maßnahme nur für internationale Studierende ausgesondert zu werden. PIASTA ist ein Beispiel für gelebte Vielfalt auf dem Campus.
Studierende, Studentin, Student, Interkulturelles, Diversity
Halbjährlich stattfindende Reihe zur Qualifikation und Vernetzung von Wissenschaftlerinnen mit dem hamburgweiten Frauenförderprogramm Pro Exzellenzia. In den Lunchmeetings gibt es für Hochschulabsolventinnen, Doktorandinnen und Postdoktorandinnen vorwiegend der Exzellenzcluster, aus dem MINT- und dem geisteswissenschaftlichen Bereich die Möglichkeit zum Austausch untereinander und vor allem Inputs von hochkarätigen Wissenschaftlerinnen und Trainerinnen.
Fächerübergreifende Professur für Informationstechnikgestaltung und Genderperspektive im Fachbereich Informatik.
Fächerübergreifende Professur für Mathematik und Gender Studies im Fachbereich Mathematik.
Fächerübergreifende Professur für Neuere deutsche Literatur und Gender im Fachbereich Geisteswissenschaften.
Fächerübergreifende Professur für Personal und Gender im Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften.
Fächerübergreifende Professur für Volkswirtschaftslehre, Migration und Gender Studies im FachbereichWirtschafts- und Sozialwissenschaften.
Studierende und Beschäftigte der Hochschulen, die während der Studien- oder Arbeitszeit am späten Nachmittag oder Abend (und damit außerhalb der Regelbetreuungszeiten) eine qualifizierte Kinderbetreuung benötigen, können ihre 0 bis 6-jährigen Kinder in der Casper Spielgruppe im KinderCampus durch pädagogisch qualifiziertes Fachpersonal betreuen lassen
Der Promotionspreis wird jährlich für Promotionen an der rechtswissenschaftlichen Fakultät mit Genderbezug vergeben. Die rechtswissenschaftliche Fakultät zeichnet ihre besten Promotionen mit einem Preisgeld von insgesamt 6000 Euro aus.
Promovendin, Geschlechtergerechtigkeit
Das Stipendium dient der besonderen Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses. Da die Universität Hamburg die Chancengerechtigkeit von Frauen und Männern im Hinblick auf die Karriereentwicklung fördern will, kann das Stipendium auch alternativ geschlechtsunabhängig an alleinerziehende Eltern vergeben werden.
Das Stipendium kann als Grundstipendium oder Abschlussstipendium gewährt werden. Voraussetzungen sind, dass das Studium mit überdurchschnittlichen Noten absolviert wurde und die Promotion an der Juristischen Fakultät der Universität Hamburg betreut wird.
Die Universität Hamburg bietet Studierenden eine psychologische Beratung bei studienbezogenen oder persönlichen Problemen, die das Studium beeinträchtigen, an. Die vielfältigen Angebote reichen von offenen Sprechstunden über zentrale Informationsveranstaltungen bis zur umfassenden fächerspezifischen Studienberatung und Workshops in Gruppen. Dabei sind insbesondere Aspekte der Gleichstellung und Diversität im Fokus der Angebote. Auch werden Lehrende im Hinblick für Belange von Studierende sensibilisiert.
Studierende, Promotion
Die Stabsstelle für Gleichstellung, das Career Center und die Personalentwicklung erarbeiten zu jedem Semester ein umfangreiches Workshop-Programm, welches sich insbesondere an Studentinnen und Nachwuchswissenschaftlerinnen richtet; sowie Promotionsstudentinnen und Absolventinnen bis zwei Jahre nach Abschluss.
Für Qualifikationsmaßnahmen von Frauen stellt die Universität Hamburg jährlich 10.000,-€ zur Verfügung.
Das Rahel-Liebschütz-Plaut Projekt ist ein Mentoring für weibliche Nachwuchsführungskräfte (Ärztinnen und Naturwissenschaftlerinnen), um mittel- und langfristig den Frauenanteil in den Führungspositionen zu erhöhen. Das Rahel Liebeschütz-Plaut Mentoring Programm richtet sich an Frauen in der Post-Doc-Phase, welche eine wissenschaftliche Karriere anstreben und auf dem Weg zur Habilitation sind.
Weibliche Nachwuchsführungskräfte, Frauen in der Postdoc-Phase
Durch die zunehmende religiöse Pluralisierung moderner Gesellschaften gewinnt das Thema Religion und Dialog gegenwärtig große Aufmerksamkeit und ist mit hohen gesellschaftlichen Erwartungen hinsichtlich der Gestaltung des Zusammenlebens von Menschen verschiedener Religionen und Kulturen verbunden. Im Rahmen des Projekts werden sowohl die dialogische Theologie als auch deren Praxis untersucht. Das Forschungsprojekt wird finanziert vom BMBF und hat eine fünfjährige Laufzeit von 02/2013 bis 01/2018.
Hochschulöffentlichkeit
Die rechtswissenschaftliche Fakultät bietet wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Doktorandinnen für die aktive Teilnahme an einer Konferenz die Übernahme von Reisekosten in Höhe von bis zu 300 Euro an.
Die Schwerbehindertenvertretung berät bei der Antragstellung (Feststellungs- und Gleichstellungsantrag) und informiert über Gesetze und Verordnungen. Weiter bietet die Schwerbehindertenvertretung Unterstützung in Fragen des Arbeitsschutzes, der Unfallverhütung sowie der Gesundheitsfürsorge und Prävention. Darüber hinaus wird darauf geachtet, dass Arbeitsplätze behindertengerecht ausgestattet sind, um so bestmögliche Arbeitsbedingungen zu schaffen.
Beschäftigte, Beratung, Diversity
Die Schwerbehindertenvertretung des wissenschaftlichen Personals ist dem Personalrat des wissenschaftlichen Personals (ohne UKE) - WIPR - angegliedert und nimmt die Interessen des wissenschaftlichen Personals wahr.
wissenschaftlich Beschäftigte, Beratung, Diversity
Die Balance zwischen wissenschaftlicher Karriere und Familie zu finden, wird oft als herausfordernd bis schwierig angesehen. Insbesondere befristete Arbeitsverträge, die Erfordernis überregionaler Mobilität sowie der hohe Veröffentlichungsdruck werden als Gründe genannt, die der Übernahme von Familienaufgaben entgegenstehen.
Mit der Veranstaltung “Scientific Career and Parenthood” greifen die Exzellenzcluster CLICCS, CUI-Advanced und QU, die MIN-Fakultät und das Familienbüro der Universität Hamburg dieses Thema auf und geben Ihnen in englischer Sprache einen Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen von befristeten Arbeitsverträgen (nach dem WissZeitVG) und deren Auswirkung z.B. auf die Inanspruchnahme von Elternzeit.
Der Scientific Lunch Club, eine Gruppe von PD-lerinnen an der medizinischen Fakultät, trifft sich monatlich zum Austausch über karriererelevante Themen wie Drittmitteleinwerbung, Publikationen, Karrierewege und-strategien, Erfahrungen auf dem Weg "nach oben", Networking, Arbeit & Familie und Themen, welche die Teilnehmerinnen mit einbringen möchten.
Ärztinnen und Naturwissenschaftlerinnen nach der Habilitation
Der Service für Neuberufene bietet Unterstützung bei der Wohnungs- und Kitasuche und beim Start in Hamburg. Mit Veranstaltungen speziell für Neuberufene haben die Professor*innen die Möglichkeit, das Präsidium und fachliche Ansprechpartner*innen vieler Einrichtungen kennenzulernen sowie mit Kolleg*innen ins Gespräch zu kommen. Speziell für internationale Gastwissenschaftler*innen gibt es noch einen Orientierungsservice, der mit dem Hamburg Welcome Center zusammenarbeitet.
Wissenschaftlerinnen, Juniorprofessuren, Familie, Neu in Hamburg, Diversity
Die Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg vereint unter dem Dach Gleichstellung die drei Säulen Geschlechtergerechtigkeit (Gender), Diversität (Diversity) und Vereinbarkeit (Familie) und unterstützt die Universität in den Maßnahmen zur Förderung der Chancengleichheit und -gerechtigkeit von Frauen und Männern, der Etablierung von Diversitäts-Strategien sowie den Aktivitäten zur Vereinbarkeit von Studium oder beruflicher Aufgaben und Familie.
Diversity
Die Universität stellt in zahlreichen Gebäuden Räume zur Verfügung, in denen Kleinkinder gestillt und gewickelt werden können.
Familie
Die Rolfing-Stiftung fördert Medizinstudentinnen, die sich in einer finanziell schwierigen Lage befinden, mit einer einmaligen Studienbeihilfe. Die Gleichstellungsreferentin der Medizinischen Fakultät und die stellvertretende Gleichstellungbeauftragte empfehlen in Kooperation mit dem Vorsitzenden des Freundes- und Förderkreises dem Vorstand der Stiftung ausgewählte Bewerberinnen.
Sehr gute (bedürftige) Medizinstudentinnen
Beratungsstelle für internationale Studieninteressierte und Geflüchtete über die Möglichkeiten eines Studiums an der Universität Hamburg ohne einschlägigen Abschluss in Deutschland.
Diversity
In den für den Zugang zum Studium, Studium und Prüfungen relevanten Satzungen sind Regelungen zum Nachteilsausgleich für Studierende mit Behinderung und chronischen Erkrankungen verankert und werden umgesetzt. Zusätzlich werden Lehrende und Studienbüros bei der praktischen Umsetzung dieser Maßnahmen beraten sowie im Hinblick auf die inklusive Gestaltung von Lehrveranstaltungen unterstützt.
Damit das Studium mit Familienverantwortung besser gelingt, bietet die Universität Hamburg verschiedene Möglichkeiten zur familienfreundlichen Studienorganisation. Zentrales Organ hierin ist das Familienbüro der Universität Hamburg.
An der Universität Hamburg können bestimmte Studiengänge ohne Hochschulzugangsberechtigung aufgenommen werden. Dies ist möglich, wenn die berufliche Tätigkeit und Qualifikation die Fähigkeit zu einem Hochschulstudium erwarten lassen. Hierfür muss unter anderem eine Eingangsprüfung bzw. eine Fortbildungsprüfung an der UHH abgelegt werden.
Abweichend von allen übrigen Studiengängen der Universität Hamburg bietet der Fachbereich Sozialökonomie für seinen Bachelor-Studiengang einen eigenen Hochschulzugang für Berufstätige mit gesondertem Bewerbungsverfahren und abweichenden Bewerbungsfristen an.
Diversity
Im Bachelor Sozialökonomie sind 40% der Studienplätze für Studierende ohne Abitur reserviert. Der Fachbereich Sozialökonomie an der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften greift auf 70 Jahre Erfahrung zurück, das Studium für Studierende ohne Abitur besonders einstiegsfreundlich zu gestalten und damit einen Beitrag zu flexiblen Bildungswegen und sozialer Mobilität zu leisten.
Studieninteressierte ohne Abitur; Diversity, Vielfalt,
Das BMBF Forschungsprojekt StuFHe (2014-2018) zielt darauf ab, mit Erkenntnissen über individuelle und institutionelle Bedingungsfaktoren gelingenden Studierens zur Hochschulforschung beizutragen sowie Impulse für eine diversitätsorientierte Gestaltung der Studieneingangsphase zu liefern.
Zur Förderung von Philosophie-Studentinnen der Universität Hamburg finanziert die Society for Women in Philosophy (SWIP Germany e.V.) einen halbjährigen Preis für die beste Hausarbeit, die von einer Studentin geschrieben wurde. Der Preis ist mit 75 Euro dotiert.
Der SWIP Hausarbeitenpreis wird jeweils im Rahmen der Absolvent*innen-Feier (im Mai/ Juni) und der JESA (Jahresend-Feier im Dezember) verliehen.
Das bundesweite Programm hat die Erhöhung des Frauenanteils unter den Professuren und Stärkung der Gleichstellungsstrukturen an Hochschulen durch spezifische Maßnahmen zum Ziel. Die Universität Hamburg nahm/nimmt an den Professorinnenprogrammen I und II teil.
Geschlechtergerechtigkeit, Gender Mainstreaming
Zur besseren Vereinbarkeit von familiären und beruflichen Aufgaben bietet die UHH die Möglichkeit, Arbeitsort und Arbeitszeit zu flexibilisieren. Dies können Angebote der Telearbeit oder des Home-Office' sein. Telearbeit meint Arbeitsformen, bei denen Sie einen Teil Ihrer Arbeit Zuhause verrichten können.
Die UHH unterscheidet zwischen Kurzzeit-Telearbeit, Home-Office oder Alternierender Telearbeit.
Professuren; Post-Docs; Promovierende; Beschäftigte
Seit dem 01.07.2015 ist Dr. Angelika Paschke-Kratzin Gleichstellungsbeauftragte der Universität Hamburg und Leiterin der Stabsstelle Gleichstellung.
Die Gleichstellungsbeauftragte:
- unterstützt die Universität bei allen Gleichstellungsmaßnahmen und wirkt insbesondere bei der Entwicklungsplanung der Hochschule mit
- ist an Struktur- und Personalentscheidungen beteiligt (vgl. § 87 HmbHG)
- nimmt zu Auswahlverfahren von wissenschaftlichem Personal Stellung
- ist Vorsitzende des Ausschusses für Gleichstellung (AfG)
- führt mindestens zweimal pro Semester eine Konferenz der Gleichstellungsbeauftragten der Fakultäten der Universität Hamburg durch
- entscheidet als Vorsitzende des Ausschusses für Gleichstellung über die Vergabe des Frauenförderfonds und des Gleichstellungsfonds der Universität Hamburg mit
- wirkt an der Verleihung des Gleichstellungspreises der Universität Hamburg durch den Präsidenten mit
- entscheidet über das Veranstaltungsprogramm zur Frauenförderung finanziert durch den Qualifizierungsfonds
berichtet dem Akademischen Senat (AS) regelmäßig über Gleichstellung - organisiert ein regelmäßiges Treffen für die Professorinnen der Universität Hamburg
- vertritt die Universität in der Landeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten und Gleichstellungsbüros der Hamburger Hochschulen (LaKoG)
- vertritt die Universität Hamburg in der Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen (BuKoF)
Der Gleichstellungsplan der UHH ist eine Weiterentwicklung des für die Antragstellung im Professorinnenprogramm I und II erarbeiteten Gleichstellungskonzeptes (2009-2017). Das Ziel der Gleichstellung an der UHH ist die Überwindung der Geschlechtergrenzen, geschlechterbezogener Rollenbilder und struktureller Diskriminierungen zur Erreichung einer langfristigen Gleichheit aller Geschlechter.
Insbesondere den Handlungsfeldern Professuren, Nachwuchswissenschaftlerinnen und Studentinnen wird verstärkte Beachtung geschenkt.
Führungsposition; Frauenanteil; Gremien; Steigerung
Die Universität Hamburg bündelt mit #UHHhilft vielfältige Angebote, um Menschen zu helfen, die aufgrund der Flucht aus ihrem Herkunftsland ihr Studium unterbrechen mussten, den Weg in ein Regelstudium zu finden.
Geflüchtete, Diversity
Die Gender Task Force hat von April bis Juni 2014 eine Umfrage unter allen wissenschaftlichen Mitgliedern des Clusters CliSAP durchgeführt. Im Rahmen der Umfrage wurde einerseits die Arbeitssituation und Chancengleichheit im Cluster untersucht. Andererseits wollte CliSAP herausfinden, warum der Anteil weiblicher Wissenschaftlerinnen ab der Qualifikationsstufe Postdoc massiv abnimmt.
Die Ergebnisse dienten als Grundlage für die Entwicklung des Code of Conduct.
Als ein Angebot des Universitätskollegs der Universität Hamburg unterstützt der Projektbereich "UniDiversität – Projekte und Kooperationen für chancengerechtes Studieren" mit vielfältigen Angeboten die Weiterentwicklung der Diversität an der Universität, insbesondere bei der Gestaltung von Studium und Lehre.
Hochschulöffentlichkeit, Diversity
Der UniEltern Verein bietet von Montag bis Freitag, 8-18 Uhr, eine flexible Betreuung von Kindern direkt auf dem Campus beim Von-Melle-Park. Betreut werden Kinder im Alter von 3 Monaten bis 3 Jahren. Außerdem bietet der UniEltern e.V. ein vielfältiges Beratungsangebot zum Thema Vereinbarkeit.
Familie
Das Universitätskolleg ist die zentrale Organisationseinheit der Universität Hamburg, welche die Verbesserung von Studium und Lehre zum Ziel hat. Gesondertes Augenmerk liegt hierbei auch auf Gleichstellungs- und Diversitätsaspekten.
Reguläre Kinderbetreuung ist unter anderem dann schwer einzurichten, wenn Wissenschaftler*innen Aufgaben außerhalb der regulären Dienstzeiten übernehmen. Hier unterstützt die MIN-Fakultät insbesondere ihre Nachwuchswissenschaftler*innen mit Elternverantwortung und es werden zusätzlich entstandene Kinderbetreuungskosten anteilig erstattet.
Familie
Wenn Wissenschaftler*innen Aufgaben außerhalb der regulären Dienstzeiten übernehmen müssen, ist eine reguläre Kinderbetreuung häufig nicht möglich. Hierfür bietet die rechtswissenschaftliche Fakultät insbesondere Nachwuchswissenschaftler*innen mit Elternverantwortung Unterstützung an, indem sich die Fakultät u.a. an den zusätzlich entstandenen Kinderbetreuungskosten beteiligt.
Familie
Jährlich stattfindende Veranstaltung in Kooperation mit dem Studierendenwerk Hamburg und dem Netzwerk der Familienbüros Hamburger Hochschulen. Studierende mit Kind, werdende Eltern sowie Studierende, die Angehörige pflegen, erhalten einen Überblick über die familiengerechte Gestaltung und Finanzierung des Studiums. Dazu werden Vorträge, Infostände und Begegnungsmöglichkeiten angeboten.
Familie
Das Projekt soll Studentinnen aus nicht-technischen Studiengängen unterstützen, die im Rahmen eines Studienfachwechsels oder als Ergänzungsstudium in ein technisches Fach wechseln möchten. Im Forschungsprojekt werden bundesländerübergreifende Vermittlungsstrukturen konzipiert und erprobt, um Fachwechsel in ein Technikstudium geschlechtersensibel zu gestalten. Das Vorhaben ist ein gemeinsames Projekt der Universitäten in Hamburg und Bremen.
Studentinnen aus nicht-technischen Studiengängen (die im Rahmen eines Studienfachwechsels oder als Ergänzungsstudium in ein technisches Fach wechseln möchten)
Die Gleichstellungsakteur*innen (alle Personen, die an der Universität Gleichstellungsmaßnahmen verantwortlich umsetzten - insbesondere in den Fakultäten und Verbundforschungsprojekten) tauschen sich auf Einladung der Stabsstelle Gleichstellung alle drei Monate aus.
Das Gleichstellungsreferat des UKE lädt in der Vortragsreihe "Neue Professuren im UKE" dazu ein, neue Professorinnen und Professoren kennenzulernen. Dieses Format bietet Raum für Vernetzung und Kooperationen.
Das Familienbüro ist zentrale Kontakt-, Erstberatungs- und Vermittlungsstelle für Studierende sowie für Beschäftigte in Wissenschaft und Verwaltung. Hauptaufgabe ist die Koordination der Informationen, die beim Thema Vereinbarkeit von Studium oder beruflichen Aufgaben und Familie weiterhelfen. Die Internetseite des Familienbüros zeigt alle bestehenden Beratungs- und Unterstützungsangebote, ausführliche Informationen zum Studium/Beruf mit Kind, zur Kinderbetreuung und zur Angehörigenpflege sowie unter der Rubrik „Wissenschaft und Kind“ alle zentralen Informationen zu vereinbarkeitsunterstützenden Maßnahmen und Beratungsstellen an der Universität Hamburg für den wissenschaftlichen Nachwuchs.
Pflege; work-life
Das International Office stellt Studierenden der WiSo- und BWL-Fakultät Informationen und Beratung zum Thema Auslandsaufenthalt während des Studiums bereit. Des weiteren ist das International Office Anlaufstelle für international Studierende an der UHH der WiSo- und BWL-Studiengänge.
Ausland; Austausch; Diversity
Das Gleichstellungsreferat WiSo bietet in regelmäßigen Abständen Workshops zu verschiedenen Gleichstellungsthemen, u.a. Genderkompetenz, Berufungstraining für Frauen, Mikropolitik und Karriere für Nachwuchswissenschaftlerinnen an.
Das Zentrum für Weiterbildung ist die zentrale Einrichtung der Universität Hamburg für die Weiterbildung und das lebenslange Lernen. Sie entwickelt Weiterbildungsangebote in Kooperation mit Fakultäten und Fachbereichen der Universität Hamburg, Partner-Hochschulen, Berufs- und Fachverbänden, Unternehmen und anderen Einrichtungen auch unter Berücksichtigung von Gleichstellungsaspekten.
Koordination und Verstetigung von Frauenstudien, Frauen- und Geschlechterforschung, Gender und Queer Studies an Hamburger Hochschulen.
Diversity
Die Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ist durch die Vergabe von Förderungen bestrebt, Frauen in der Post-Doc-Phase zu unterstützen. Teil hiervon sind Zuschüsse für Dienstreisen und Lektorate für Postdoktorandinnen (Gesamtfördersumme: 5000 Euro).
Die MIN-Fakultät bietet für Angehörige der Universität flexible Kinderbetreuung auf dem Informatik-Campus in Stellingen. Betreuungsblöcke können während der Vorlesungs- und Seminarzeit von Montags bis Freitags zwischen 8 und 20 Uhr gebucht werden. Die Kinderbetreuung wird je Kind im Umfang von 2 bis max. 10 Stunden pro Woche angeboten. Außerdem steht das Familienzimmer außerhalb der Betreuungszeiten allen Eltern offen, um dort mit ihren Kindern zu spielen, diese zu wickeln oder schlafen zu legen.
Familie