Stabsstelle Gleichstellung
Stabsstelle Gleichstellung
Gleichstellungsdatenbank
Herzlich Willkommen bei der Gleichstellungsdatenbank der Universität Hamburg!
Die Datenbank bietet Ihnen einen schnellen und gezielten Überblick über Maßnahmen und Programme der Universität Hamburg in den Bereichen Geschlechtergerechtigkeit, Diversität und Vereinbarkeit. Die Datenbank wird stetig erweitert – so haben Sie auch die Möglichkeit, eigene Maßnahmen für die Aufnahme in die Datenbank vorzuschlagen.
Die Gleichstellungsdatenbank der Universität Hamburg ist nach dem Vorbild der DFG-Toolbox aufgebaut.
Suche
Mit der Volltextsuche können Sie ganz spezifisch nach einer Ihnen bekannten Maßnahme und verwandten Begriffen suchen. Mit dem Auswahlmenü haben Sie die Möglichkeit, Maßnahmen nach Zielgruppen, Fachgebieten oder Themen zu filtern.
Das fakultätsübergreifende Agathe-Lasch-Coachingprogramm wurde 2013 zur Förderung der Chancengleichheit von Wissenschaftlerinnen gestartet und 2017 um den Gedanken der Diversitätsförderung erweitert. Im Programm erhalten Juniorprofessorinnen, Habilitandinnen oder Postdoktorandinnen, sowie unter bestimmten Voraussetzungen auch Juniorprefessoren, Postdoktoranden und Habilitanden die Möglichkeit, in Einzelcoachings Themen aus ihrem Arbeitsalltag zu reflektieren und Fragen der wissenschaftlichen Positionierung zu erörtern. Zusätzlich können sich die Teilnehmenden im Rahmen von Vernetzungstreffen untereinander austauschen und erhalten weiteren Input.
Juniorprofessorinnen
Im Rahmen von Kurzvorträgen und Diskussionen werden aktuelle Gleichstellungsthemen an der Universität Hamburg beleuchtet.Die aktive Mittagspause ist offen für alle interessierten Studierenden und Beschäftigten der Universität Hamburg. Veranstaltet wird die Aktive Mittagspause von der Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg.
Studierende
Das Frauenförderprogramm Anna Logica der MIN-Fakultät begleitet Frauen während ihres Studiums und ihrer Promotions- und Post-Doc-Zeit. Es richtet sich an die Studentinnen und Wissenschaftlerinnen der MIN-Fakultät. Es richtet sich an die Studentinnen und Wissenschaftlerinnen der MIN-Fakultät. Neben einem umfangreichen Seminarprogramm bietet Anna Logica ein Café als gemeinsamen Treffpunkt auf dem Informatikcampus in Stellingen. So werden die Teilnehmerinnen bereits vom ersten Semester mit vielfältigen Workshop-Angeboten, die sowohl für das Studium wie auch die Wissenschaft und zur Ausblidung von Soft-Skills wichtig sind, gefördert.
Studentinnen und Wissenschaftlerinnen der MIN-Fakultät
Die Arbeitsstelle für Gender-Forschung und Kulturtheorie verbindet literaturwissenschaftliche Gender-Studien und kulturtheoretische Forschungen, wie sie am Institut für Germanistik und an den Fachbereichen Sprache, Literatur, Medien I und II von einer Reihe von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in der Einzelforschung und in übergreifenden Arbeitszusammenhängen verfolgt werden.
Hochschulöffentlichkeit
Die Zentralbibliothek Recht bietet Studierenden mit Kindern unter zwölf Jahren verbesserte Ausleihbedingungen (bis zu vier Bücher für max. eine Woche) und die Möglichkeit auf einige Datenbanken von Zuhause aus zugreifen zu können.
Familie
Das Büro für die Belange von Studierenden mit Behinderung oder chronischen Krankheiten ist die zentrale Anlaufstelle der Universität Hamburg für Studieninteressierte, Studienbewerber*innen, Studierende sowie Promovierende (die nicht zum wissenschaftlichen Personal gehören) mit längerfristigen Beeinträchtigungen, z. B. somatische oder psychische Krankheiten, Beeinträchtigungen des Bewegens, Hörens, Sehens oder Sprechens sowie Teilleistungs- und Autismus-Spektrum-Störungen.
Studieninteressierte mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen oder Behinderung
Die Fakultät BWL bietet eine Vielzahl regelmäßig stattfindender Workshops zur Erstellung von Lebensläufen, Karrierepfaden, Recruiting Events mit Unternehmen uvm. an. Besonderes Augenmerk gilt der Begleitung, Vorbereitung und Gestaltung des Berufeinstiegs unter spezieller Berücksichtigung von Gleichstellungsgesichtspunkten.
Studierende
Das Certificate Intercultural Competence der Universität Hamburg gibt Studierenden die Möglichkeit, neben den regulären Studienerfolgen auch ihr extracurriculares, interkulturelles Engagement nachzuweisen. Das Certificate Intercultural Competence umfasst ein interkulturelles Training als Pflichtbaustein sowie Sprachkurse, international ausgerichtete Lehrveranstaltungen, internationale Erfahrung und interkulturelles Engagement als Wahlbausteine. Die erfolgreiche Teilnahme an drei der folgenden vier Bausteine berechtigt zum Erwerb des Zertifikats. Das CIC kann kostenlos von deutschen und internationalen Studierenden der Universität Hamburg erworben werden.
Studierende
Englischsprachiges Mentoring für Nachwuchswissenschaftlerinnen als Kooperation (MIN, Forschungsverbünde und DESY) auf dem Campus Bahrenfeld . The dynaMENT mentoring program is a joint project of a couple of institutes. It is designed to accompany female* doctoral and postdoctoral researchers of partner institutions through an important phase of their career development.
Doktorandinnen und weibliche Postdocs
Im Elisabeth-Eisfeld Post-Doc-Förderprogramm werden Postdoktorandinnen und Juniorprofessorinnen der BWL-Fakultät durch Zuschüsse zu Reisekosten bzw. Konferenzgebühren, Beschaffung von Daten, Incentivierungen bei Experimenten, Korrekturarbeiten bei internationalen Aufsätzen u.a. gefördert.
Weibliche Post-Docs und Juniorprofessorinnen der Fakultät für BWL (mit Familienaufgaben)
Der Hochschulsport der Universität Hamburg bietet Eltern-Kind-Turnen und Kinder-Geräteturnen für Hochschulangehörige an. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, auszuprobieren, was Eltern und Kindern gemeinsam Spaß macht.
Familie
Studierende der Fakultät mit Kind können ebenfalls in Notfällen, insbesondere bei Schließtagen der Kindertagesstätte oder Wochenendseminaren der Fakultät, einen Zuschuss zur Kinderbetreuung iHv 300,00 EUR pro Semester beantragen.
Familie
Das Forschungsprojekt BiPeer untersucht, wie Herkunftssprachen von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund in den Deutschunterricht integrieren werden können. Untersucht werden auch, wie sich das Verstehen geschriebener deutscher Texte bei bilingualen türkisch-deutschen Grundschulkindern mit Peer-Learning Methoden am besten fördern lässt. Projektlaufzeit: 8/2014 bis 03/2018, gefördert vom BMBF.
Hochschulöffentlichkeit
Die WiSo-Fakultät bietet finanzielle Unterstützung von Promovierenden und Postdocs der Fakultät durch die Graduate School und die Fachbereiche mit einem besonderen Augenmerk auf Gleichstellungsaskpekte. Beispielsweise werden die Teilnahme an Konferenzen, Feld- und Forschungsaufenthalte, die Anschaffung von Datensätzen sowie Transkriptionen von Interviews gefördert.
Doktorandinnen und Doktoranden sowie Postdocs der WISO-Fakultät
Frauen, die eine Habilitation in einem klinischen Fach anstreben, erhalten (über einen Zeitraum von 18 Monaten) eine zusätzliche flexible Forschungszeit von bis zu sechs Monaten. In dieser Zeit sind sie von Lehre, Krankenversorgung und administrativen Aufgaben freizustellen, um ihrer Forschung nachzugehen. Finanziert werden die Kosten der Freistellung anteilig mit einem Pauschalbetrag aus den Mitteln der Frauenförderung und dem Budget der Zentren.
Frauen, die eine Habilitation in einem klinischen Fach anstreben
Die Reihe Gender Lectures möchte dazu einladen, die gesellschaftliche Debatte um Geschlechtergerechtigkeit aufzugreifen und in ihrer Vielschichtigkeit zu beleuchten. Ziel ist es, aktuelle Phänomene wie Diskriminierung, Gewalterfahrungen und die Diversität der Lebensformen zu Beginn des 21. Jahrhunderts in einer Gender-Perspektive zu diskutieren.Teilnehmen können hierbei Interesserte aus allen Fakultäten.
Hochschulöffentlichkeit
Die Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ist bestrebt, herausragende Projekte im Bereich der Gleichstellung in Forschung und Lehre zu unterstützen. Aus dem Genderförderfonds sollen Projekte und Vorhaben gefördert werden, die der Gleichstellung von Frauen und Männern bzw. dem Abbau geschlechterbedingter Benachteiligungen in Forschung, Lehre und Studium an der wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fakultät dienen.
Girls Go Math ist ein Mathematiktag für Schülerinnen der Jahrgangsstufen 10-13. Der Fachbereich Mathematik lädt einmal im Jahr Schülerinnen der Jahrgangstufen 10-12 (8-st. Gymnasium) und 11-13 (9-st. Gymnasium) herzlich ein, einen Einblick in die faszinierende Welt der Mathematik zu gewinnen, um mehr Mädchen für den Studiengang Mathematik zu begeistern.
Schülerinnen, Stufe 10-13, Mädchen
Der deutschlandweite Aktionstag bietet verschiedene Veranstaltungen, um Schülerinnen und Schülern der Klassen 5-10 Studiengänge und Berufe vorzustellen, in denen sie bisher unterrepräsentiert sind. Die Universität Hamburg beteiligt sich jährlich mit Angeboten aus unterschiedlichen Fachbereichen.
Schüler*innen, Klasse 5-10, Mädchen, Jungen
Der Gleichstellungspreis honoriert jährlich herausragendes, sichtbares und nachhaltiges Engagement von Gleichstellungsmaßnahmen im Bereich Gender, Diversity und Vereinbarkeit mit einem Preisgeld von 10.000 Euro. Der Preis wird einzelnen Mitgliedern, Gruppen oder Organisationseinheiten der Universität zuerkannt, die in vorbildlicher Weise zum konstruktiven Umgang mit Vielfalt beitragen und die Entwicklung der Universität im Sinne von Heterogenität und Gerechtigkeit nachhaltig stärken.
Hochschulöffentlichkeit
HOPES richtet sich an Studierende, die nach einer schweren psychischen Krise, häufig auch nach einer stationären oder teilstationären Behandlung, praktische Hilfen zur erfolgreichen Bewältigung von Studienanforderungen wünschen oder benötigen. Das spezielle Beratungsangebot versteht sich als Ergänzung zur Studienberatung und zur ambulanten psychotherapeutischen oder psychiatrischen Behandlung.
Studierende
Mitten auf dem Hauptcampus der Universität befindet sich der Raum der Stille. Diese Insel im Alltag der Betriebsamkeit soll dazu einladen, den Alltag hinter sich zu lassen und in eine Welt einzudringen, die Hörsäle, Labors und Büros nur aus der Ferne betrachtet.
Studierende
Die Universität Hamburg bietet interessierten und begabten Schülerinnen und Schülern im Rahmen des Juniorstudiums die Möglichkeit, neben der Schule bereits mit einem Studium zu beginnen und regelmäßig an Einführungsseminaren und Vorlesungen teilzunehmen. Im Juniorstudium werden fast alle Studiengänge angeboten. Es besteht die Möglichkeit, die im Juniorstudium erbrachten Leistungen in einem späteren Studium an der Universität Hamburg anrechnen zu lassen.
Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen und sehr guten schulischen Leistungen
Die Konfliktberatung leistet Unterstützung bei Konflikten verschiedenster Art und Ursachen. Das Angebot richtet sich an alle Mitglieder der Universität Hamburg. Ziel der Stabsstelle ist es, die Entwicklung einer Konfliktkultur zu unterstützen, die sich durch direkte, klare Kommunikation und Wertschätzung auszeichnet und anerkennt, dass Konflikte im Alltag dazugehören und bearbeitet werden können. Dies geschieht unter besonderer Berücksichtigung von Gleichstellungs- und Vereinbarkeitsaspekten, sodass die Konfliktberatung Chancengerechtigkeit und Vielfalt fördert, sowie Diskriminierung entgegenwirkt.
Beschäftigte
Die Universität Hamburg stellt ihren Beschäftigten und Vorgesetzten eine Kontakt- und Beratungsstelle bei Fragen zu sexueller Diskriminierung und Gewalt am Arbeitsplatz zur Verfügung.
Hochschulöffentlichkeit
Die Kontakt- und Beratungsstelle gegen sexuelle Diskriminierung und Gewalt berät und unterstützt Studentinnen und Studenten, die Opfer von sexuellen Belästigungen im Rahmen der Universität Hamburg geworden sind. Es arbeiten dort Psychologinnen und Psychologen mit einer therapeutischen Zusatzausbildung
Studierende
Im Universitätskrankenhaus Hamburg-Eppendorf (UKE) werden je 3-tägige Basis-Pflegekurse angeboten, an denen Beschäftigte der Universität Hamburg kostenlos teilnehmen können.
Familie
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der WiSo-Fakultät mit nicht-deutscher Muttersprache können finanzielle Unterstützung für deutschsprachige Lektorate erhalten.
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit Migrationshintergrund
Das jährlich vergebene Louise Johnson Fellowship des Excellenzclusters CUI beinhaltet die Möglichkeit zur Beschäftigung einer Postdoktorandin für die Dauer von einem Jahr (mit der Option auf Verlängerung auf ein zweites Jahr) zur Mitarbeit in einer CUI Forschungsgruppe.
Postdoktorandinnen
Das Magdalene-Schoch-Habilitationsstipendium dient der Vorbereitung wie auch der Fertigstellung eines Habilitationsvorhabens in Form eines Anschub- oder Abschlussstipendiums. Finanziert wird für die Dauer von maximal einem Jahr die Aufnahme oder der Abschluss einer Habilitation einer Nachwuchswissenschaftlerin an der rechtswissenschaftlichen Fakultät.
Habilitandinnen (RW)
Das Magdalene-Schoch-Mentoring hat sich zur Aufgabe gesetzt, motivierte und engagierte Nachwuchswissenschaftlerinnen in der Rechtswissenschaft bei der Verbesserung ihrer Karrieremöglichkeiten in der Wissenschaft zu unterstützen. Ziel des Mentoringprogrammes ist die Förderung von qualifizierten Nachwuchswissenschaftlerinnen, um deren Anteil in der Rechtswissenschaft zu erhöhen und letztendlich den Anteil an Professorinnen zu steigern.
Nachwuchswissenschaftlerinnen der Fakultät für Rechtswissenschaften
Mentoring-Programm für Post-Docs des Excellenzclusters CliSAP.
CliSAP’s Career Oriented Mentoring program COM helps postdocs make smart career choices amid day-to-day research activities. COM fosters close mentoring ties between CliSAP postdocs and mentors as a key to academic career success.
Postdocs aus dem CliSAP-Programm
Männer und Grundschule ist ein Projekt zur Gewinnung leistungsstarker und leistungsorientierter Studieninteressenten für das Lehramt der Primarstufe und Sekundarstufe I. Das Forschungsprojekt fand von Juli 2008 bis September 2009 und von Oktober 2014 bis Oktober 2017 statt.
Männliche Studieninteressierte
mint:pink ist ein Programm der Initiative NAT zur Förderung des Interesses von Mädchen an MINT Fächern. Es richtet sich an Schülerinnen der neunten Klassen aus ungefähr 20 Gymnasien aus Hamburg und Schleswig-Holstein und ermöglicht ihnen an gemeinsamen Programmtagen einen schulübergreifenden Erfahrungsaustausch. mint:pink möchte jungen Frauen Studien-, Arbeits- und Karrieremöglichkeiten im MINT-Bereich aufzeigen und ihnen eine qualifizierte Entscheidung bei der Studien- oder Berufswahl ermöglichen. Die MIN-Fakultät beteiligt sich mit Light & Schools an mint:pink. Schülerinnen bauen ein Spektroskop und untersuchen Farben aus physikalischer Sicht.
Schülerinnen der neunten Klassen
Um das unvorhergesehene Mitbringen der Kinder zum Studium oder der Arbeit an der Universität für Eltern und Kinder flexibler und damit angenehmer zu gestalten, gibt es die Mobilen Spielekisten - initiiert durch das Familienbüro und gefördert von der Stabsstelle Gleichstellung der Universität Hamburg.
Studierende mit Kind
Das PIASTA Programm steht für die Internationalisierung des Campus, für interkulturellen Austausch und gemeinsames Lernen mit dem Ziel, allen Studierenden ein aktives, internationales und erfolgreiches Studium zu ermöglichen. Es gibt eine Vielzahl unterschiedlicher Seminare, Workshops und Beratungsangebote. Damit trägt das Programm zur Förderung der kulturellen Vielfalt unter den Studierenden bei, bietet den internationalen Studierenden einen Rahmen, sich willkommen zu fühlen und besser mit typischen Herausforderungen umgehen zu können, ohne in eine Maßnahme nur für internationale Studierende ausgesondert zu werden. PIASTA ist ein Beispiel für gelebte Vielfalt auf dem Campus.
Studierende, Studentin, Student, Interkulturelles
Der Promotionspreis wird jährlich für Promotionen an der rechtswissenschaftlichen Fakultät mit Genderbezug vergeben. Die rechtswissenschaftliche Fakultät zeichnet ihre besten Promotionen mit einem Preisgeld von insgesamt 6000 Euro aus.
Promovendin, Geschlechtergerechtigkeit
Die Universität Hamburg bietet Studierenden eine psychologische Beratung bei studienbezogenen oder persönlichen Problemen, die das Studium beeinträchtigen, an. Die vielfältigen Angebote reichen von offenen Sprechstunden über zentrale Informationsveranstaltungen bis zur umfassenden fächerspezifischen Studienberatung und Workshops in Gruppen. Dabei sind insbesondere Aspekte der Gleichstellung und Diversität im Fokus der Angebote. Auch werden Lehrende im Hinblick für Belange von Studierende sensibilisiert.
Studierende, Promotion
Das Rahel-Liebschütz-Plaut Projekt ist ein Mentoring für weibliche Nachwuchsführungskräfte (Ärztinnen und Naturwissenschaftlerinnen), um mittel- und langfristig den Frauenanteil in den Führungspositionen zu erhöhen. Das Rahel Liebeschütz-Plaut Mentoring Programm richtet sich an Frauen in der Post-Doc-Phase, welche eine wissenschaftliche Karriere anstreben und auf dem Weg zur Habilitation sind.
Weibliche Nachwuchsführungskräfte, Frauen in der Postdoc-Phase
Durch die zunehmende religiöse Pluralisierung moderner Gesellschaften gewinnt das Thema Religion und Dialog gegenwärtig große Aufmerksamkeit und ist mit hohen gesellschaftlichen Erwartungen hinsichtlich der Gestaltung des Zusammenlebens von Menschen verschiedener Religionen und Kulturen verbunden. Im Rahmen des Projekts werden sowohl die dialogische Theologie als auch deren Praxis untersucht. Das Forschungsprojekt wird finanziert vom BMBF und hat eine fünfjährige Laufzeit von 02/2013 bis 01/2018.
Hochschulöffentlichkeit
Die Schwerbehindertenvertretung berät bei der Antragstellung (Feststellungs- und Gleichstellungsantrag) und informiert über Gesetze und Verordnungen. Weiter bietet die Schwerbehindertenvertretung Unterstützung in Fragen des Arbeitsschutzes, der Unfallverhütung sowie der Gesundheitsfürsorge und Prävention. Darüber hinaus wird darauf geachtet, dass Arbeitsplätze behindertengerecht ausgestattet sind, um so bestmögliche Arbeitsbedingungen zu schaffen.
Beschäftigte, Beratung
Die Schwerbehindertenvertretung des wissenschaftlichen Personals ist dem Personalrat des wissenschaftlichen Personals (ohne UKE) - WIPR - angegliedert und nimmt die Interessen des wissenschaftlichen Personals wahr.
wissenschaftlich Beschäftigte, Beratung
Der Scientific Lunch Club, eine Gruppe von PD-lerinnen an der medizinischen Fakultät, trifft sich monatlich zum Austausch über karriererelevante Themen wie Drittmitteleinwerbung, Publikationen, Karrierewege und-strategien, Erfahrungen auf dem Weg "nach oben", Networking, Arbeit & Familie und Themen, welche die Teilnehmerinnen mit einbringen möchten.
Ärztinnen und Naturwissenschaftlerinnen nach der Habilitation
Der Service für Neuberufene bietet Unterstützung bei der Wohnungs- und Kitasuche und beim Start in Hamburg. Mit Veranstaltungen speziell für Neuberufene haben die Professorinnen und Professoren die Möglichkeit, das Präsidium und fachliche Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner vieler Einrichtungen kennenzulernen sowie mit Kolleginnen und Kollegen ins Gespräch zu kommen. Speziell für internationale Gastwissenschaftlerinnen und Gastwissenschaftler gibt es noch einen Orientierungsservice, der mit dem Hamburg Welcome Center zusammenarbeitet.
Wissenschaftlerinnen, Juniorprofessuren, Familie, Neu in Hamburg
Die Universität stellt in zahlreichen Gebäuden Räume zur Verfügung, in denen Kleinkinder gestillt und gewickelt werden können.
Familie
Die Rolfing-Stiftung fördert Medizinstudentinnen, die sich in einer finanziell schwierigen Lage befinden, mit einer einmaligen Studienbeihilfe. Die Gleichstellungsreferentin der Medizinischen Fakultät und die stellvertretende Gleichstellungbeauftragte empfehlen in Kooperation mit dem Vorsitzenden des Freundes- und Förderkreises dem Vorstand der Stiftung ausgewählte Bewerberinnen.
Sehr gute (bedürftige) Medizinstudentinnen
Im Bachelor Sozialökonomie sind 40% der Studienplätze für Studierende ohne Abitur reserviert. Der Fachbereich Sozialökonomie an der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften greift auf 70 Jahre Erfahrung zurück, das Studium für Studierende ohne Abitur besonders einstiegsfreundlich zu gestalten und damit einen Beitrag zu flexiblen Bildungswegen und sozialer Mobilität zu leisten.
Studieninteressierte ohne Abitur; Diversity, Vielfalt,
Das bundesweite Programm hat die Erhöhung des Frauenanteils unter den Professuren und Stärkung der Gleichstellungsstrukturen an Hochschulen durch spezifische Maßnahmen zum Ziel. Die Universität Hamburg nahm/nimmt an den Professorinnenprogrammen I und II teil.
Geschlechtergerechtigkeit, Gender Mainstreaming
Die Universität Hamburg bündelt mit #UHHhilft vielfältige Angebote, um Menschen zu helfen, die aufgrund der Flucht aus ihrem Herkunftsland ihr Studium unterbrechen mussten, den Weg in ein Regelstudium zu finden.
Geflüchtete
Der UniEltern Verein bietet von Montag bis Freitag, 8-18 Uhr, eine flexible Betreuung von Kindern direkt auf dem Campus beim Von-Melle-Park. Betreut werden Kinder im Alter von 3 Monaten bis 3 Jahren. Außerdem bietet der UniEltern e.V. ein vielfältiges Beratungsangebot zum Thema Vereinbarkeit.
Familie
Reguläre Kinderbetreuung unter anderem dann schwer einzurichten, wenn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Aufgaben außerhalb der regulären Dienstzeiten übernehmen. Hier unterstützt die MIN-Fakultät insbesondere ihre Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler mit Elternverantwortung und es werden zusätzlich entstandene Kinderbetreuungskosten anteilig erstattet.
Familie
Wenn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Aufgaben außerhalb der regulären Dienstzeiten übernehmen müssen, ist eine reguläre Kinderbetreuung häufig nicht möglich. Hierfür bietet die rechtswissenschaftliche Fakultät insbesondere Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler mit Elternverantwortung Unterstützung an, indem sich die Fakultät u.a. an den zusätzlich entstandenen Kinderbetreuungskosten beteiligt.
Familie
Jährlich stattfindende Veranstaltung in Kooperation mit dem Studierendenwerk Hamburg und dem Netzwerk der Familienbüros Hamburger Hochschulen. Studierende mit Kind, werdende Eltern sowie Studierende, die Angehörige pflegen, erhalten einen Überblick über die familiengerechte Gestaltung und Finanzierung des Studiums. Dazu werden Vorträge, Infostände und Begegnungsmöglichkeiten angeboten.
Familie
Das Projekt soll Studentinnen aus nicht-technischen Studiengängen unterstützen, die im Rahmen eines Studienfachwechsels oder als Ergänzungsstudium in ein technisches Fach wechseln möchten. Im Forschungsprojekt werden bundesländerübergreifende Vermittlungsstrukturen konzipiert und erprobt, um Fachwechsel in ein Technikstudium geschlechtersensibel zu gestalten. Das Vorhaben ist ein gemeinsames Projekt der Universitäten in Hamburg und Bremen.
Studentinnen aus nicht-technischen Studiengängen (die im Rahmen eines Studienfachwechsels oder als Ergänzungsstudium in ein technisches Fach wechseln möchten)
Als ein Angebot des Universitaetskollegs der Universität Hamburg unterstützt die Maßnahme "Willkommenskultur und Chancen der Digitalisierung" mit vielfältigen Angeboten die Weiterentwicklung der Diversität an der Universität.
Hochschulöffentlichkeit
Die Personalentwicklung (Referat 61) der UHH bietet in Kooperation mit dem Familienbüro ganztägige Workshops zu Fragen der Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie an. Neben vereinbarkeitsunterstützenden Tools des Zeit- und Stressmanagements werden Fragen zu konkreten Unterstützungsmaßnahmen an der Universität Hamburg, wie z.B. Kinderbetreuungsangebote behandelt.
Der Workshop findet in 2018 auf Englisch statt.
Studierende mit Kind
Die MIN-Fakultät bietet für Angehörige der Universität flexible Kinderbetreuung auf dem Informatik-Campus in Stellingen. Betreuungsblöcke können während der Vorlesungs- und Seminarzeit von Montags bis Freitags zwischen 8 und 20 Uhr gebucht werden. Die Kinderbetreuung wird je Kind im Umfang von 2 bis max. 10 Stunden pro Woche angeboten. Außerdem steht das Familienzimmer außerhalb der Betreuungszeiten allen Eltern offen, um dort mit ihren Kindern zu spielen, diese zu wickeln oder schlafen zu legen.
Familie