Veranstaltungen für Lehrende
September 2026
Planning Class Sessions: Clear Direction, Room to Adapt
HUL - Short Sessions
Would you like to receive inspiring ideas and exchange thoughts on teaching topics while enjoying a relaxed breakfast coffee? Then you're in the right place!
In one-hour interactive web sessions, we aim to provide you with impulses for your teaching at UHH and space for exchange and questions.
Everyone interested in topics regarding "Teaching and learning at UHH" is...
Gute Aufgaben mit KI entwickeln: Einstieg erleichtern, Anspruch erhalten
HUL - Short Sessions
Sie möchten entspannt beim Kaffee die Lehre weiterentwickeln? Dann sind Sie hier richtig!
In einstündigen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen die Möglichkeit geben, sich über Fragen und Herausforderungen der Lehre auszutauschen und voneinander zu lernen.
Es sind ausdrücklich alle an der Lehre interessierten Personen der UHH herzlich eingeladen, an den Websessions...
Besser vorbereitete Studierende: kontinuierliches Lernen unterstützen
HUL - Short Sessions
Sie möchten entspannt beim Kaffee die Lehre weiterentwickeln? Dann sind Sie hier richtig!
In einstündigen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen die Möglichkeit geben, sich über Fragen und Herausforderungen der Lehre auszutauschen und voneinander zu lernen.
Es sind ausdrücklich alle an der Lehre interessierten Personen der UHH herzlich eingeladen, an den Websessions...
Offene Gruppe: Decoding the Disciplines
Decoding the Disciplines ist ein Ansatz, der Lehrpersonen zur Reflexion ihrer Hochschullehre anregt, um sie weiterzuentwickeln. Seitdem Prof. Dr. David Pace, Mitentwickler des Ansatzes, für einen Workshop zum Thema am HUL zu Gast war (Einführungsvortrag), treffen wir uns etwa alle 2 Monate in einer interdisziplinären Gruppe Lehrender, um den Decoding-Ansatz praktisch anzuwenden. Interessierte sind...
Begleiteter Rundgang durch die "Hello AI"-Ausstellung für OE-Tutor*innen (GW)
Zu Beginn des Wintersemesters 2026/27 laden wir alle Tutor*innen und Lehrenden der Geisteswissenschaften zu begleiteten Rundgängen durch die Ausstellung ein.
Wir starten den Rundgang am DH-Lab. Dort geben wir eine kurze Einführung zu der Organisation „Tactical Tech“, welche die Ausstellung konzipiert und bereitgestellt hat. Anschließend geht es gemeinsam zu den beiden Infopoints, um die Inhalte der...
Führung durch neue Lehr-Lernräume (Fonds für innovative Lehre)
Im Rahmen der Ausschreibung 2025/26 "Innovative Räume für innovative Lehre" des Fonds für innovative Lehre (FIL) wurden sieben Projekte zur Umgestaltung oder Neuschaffung von Lehr-Lernräumen ausgewählt und gefördert. Bei dieser Führung mit der Jury, darunter die Vizepräsidentin für Studium und Lehre, sowie den Projektverantwortlichen in den Fakultäten wollen wir zum Abschluss der Förderung...
Begleiteter Rundgang durch die "Hello AI"-Ausstellung für OE-Tutor*innen (GW)
Zu Beginn des Wintersemesters 2026/27 laden wir alle Tutor*innen und Lehrenden der Geisteswissenschaften zu begleiteten Rundgängen durch die Ausstellung ein.
Wir starten den Rundgang am DH-Lab. Dort geben wir eine kurze Einführung zu der Organisation „Tactical Tech“, welche die Ausstellung konzipiert und bereitgestellt hat. Anschließend geht es gemeinsam zu den beiden Infopoints, um die Inhalte der...
CTOUCH-Schulung für Lehrende
Inhalte
In den ersten 15 Minuten stellt das DL-Büro die Funktionsweise des CTOUCH vor und adressiert häufige Fragen. Der Fokus liegt darauf, wie sich der Bildschirm durch die Touch-Funktion von einem Beamer o. ä. abhebt.
Im zweiten Teil à 15 Minuten lernt ihr Möglichkeiten kennen, den CTOUCH als digitales Whiteboard in der Lehre einzubinden.
Anschließend wollen wir Erfahrungen austauschen und...
Fingerspitzengefühl: Tutorien gestalten am CTOUCH
Inhalte
In den ersten 15 Minuten stellt das DL-Büro die Funktionsweise des CTOUCH vor und adressiert häufige Fragen. Der Fokus liegt darauf, wie sich der Bildschirm durch die Touch-Funktion von einem Beamer o. ä. abhebt.
Im zweiten Teil à 15 Minuten lernt ihr Möglichkeiten kennen, den CTOUCH als digitales Whiteboard im Tutorium einzubinden.
Anschließend wollen wir Erfahrungen austauschen und...
Fingerspitzengefühl: Tutorien gestalten am CTOUCH
Inhalte
In den ersten 15 Minuten stellt das DL-Büro die Funktionsweise des CTOUCH vor und adressiert häufige Fragen. Der Fokus liegt darauf, wie sich der Bildschirm durch die Touch-Funktion von einem Beamer o. ä. abhebt.
Im zweiten Teil à 15 Minuten lernt ihr Möglichkeiten kennen, den CTOUCH als digitales Whiteboard im Tutorium einzubinden.
Anschließend wollen wir Erfahrungen austauschen und...
Persönliches Wissensmanagement für Tutor*innen
Wissen langfristig aufbauen
Dieser niedrigschwellige Einstieg ins Smart Note Taking mit Programmen zum Wissensmanagement ist für alle Tutor*innen geeignet. Der Workshop bietet Raum für gemeinsames Ausprobieren und Austausch, wie man Wissensmanagementsysteme im Tutorium einsetzen und vermitteln kann. Bringt gerne individuelle Erfahrungen, Fragen und Herausforderungen mit.
Inhalte
- Grundlagen...
KI-Update-Tag (Studium und Lehre)
Künstliche Intelligenz wirft viele Fragen auf – der KI-Update-Tag schafft Raum für Antworten: durch Ausprobieren, durch reflektiertes Einordnen und durch Austausch mit anderen, die sich ebenfalls mit KI in Lehre, Studium und wissenschaftlichem Arbeiten beschäftigen. Passgenau zu Ihren eigenen Fragen können Sie sich das für Sie passende Angebot – oder mehrere – heraussuchen:
KI in der Lehre: jetzt...
Oktober 2026
gKI-Kompetenz für Lehrende (GW)
In diesem Workshop steigen wir gemeinsam in die technischen Hintergründe von Large Language Models (LLM) ein, um die Funktionsweise moderner KI-Systeme zu verstehen. Anschließend betrachten wirr die Rahmenbedingungen ihres Einsatzes an der UHH: Welche Anwendungen werden genutzt und welche Orientierungsangebote stehen zur Verfügung. Mithilfe von Prompt-Sammlungen und Leitfäden zum Verfassen eigener...
gKI im Seminarkontext: Austausch, Methoden und Fragen (GW)
In diesem Workshop betrachten wir das Themenfeld der generativen Künstlichen Intelligenz im Seminarkontext. Zunächst legen wir die Rahmenbedingungen ihres Einsatzes an der UHH dar: Welche Anwendungen werden genutzt und welche Orientierungsangebote stehen Ihnen und Ihren Studierenden zur Verfügung. Anschließend bearbeiten Sie Lehrszenarien, die einen kritisch-reflektierten Umgang Ihrer Studierenden...
Communicating with Students: Channels, Timing, and Content
HUL - Short Sessions
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Kick-off-Meeting zum „Prompt-Wichteln“: Austausch über Prompting und KI-Nutzung
Wer regelmäßig mit KI-Chatbots arbeitet, etabliert mit der Zeit (vielleicht auch unbewusst) Routinen und Strategien. In dem asynchronen Austauschformat zu Prompts in der Lehre „Prompt-Wichteln“ bekommen Sie die Möglichkeit, eigene Strategien zu teilen, zu hinterfragen und neue zu erproben.
Ablauf
In einer Gruppe aus ca. 10 Lehrenden tauschen Sie KI-Anwendungsszenarien aus. Dies funktioniert wie...
Wieder aufstehen: aus Rückschlägen Lernchancen für Studierende machen
HUL - Short Sessions
Sie möchten entspannt beim Kaffee die Lehre weiterentwickeln? Dann sind Sie hier richtig!
In einstündigen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen die Möglichkeit geben, sich über Fragen und Herausforderungen der Lehre auszutauschen und voneinander zu lernen.
Es sind ausdrücklich alle an der Lehre interessierten Personen der UHH herzlich eingeladen, an den Websessions...
Begleiteter Rundgang durch die "Hello AI"-Ausstellung für Tutor*innen der Fächer (GW)
Zu Beginn des Wintersemesters 2026/27 laden wir alle Tutor*innen und Lehrenden der Geisteswissenschaften zu begleiteten Rundgängen durch die Ausstellung ein.
Wir starten den Rundgang am DH-Lab. Dort geben wir eine kurze Einführung zu der Organisation „Tactical Tech“, welche die Ausstellung konzipiert und bereitgestellt hat. Anschließend geht es gemeinsam zu den beiden Infopoints, um die Inhalte der...
Begleiteter Rundgang durch die "Hello AI"-Ausstellung für Tutor*innen der Fächer (GW)
Zu Beginn des Wintersemesters 2026/27 laden wir alle Tutor*innen und Lehrenden der Geisteswissenschaften zu begleiteten Rundgängen durch die Ausstellung ein.
Wir starten den Rundgang am DH-Lab. Dort geben wir eine kurze Einführung zu der Organisation „Tactical Tech“, welche die Ausstellung konzipiert und bereitgestellt hat. Anschließend geht es gemeinsam zu den beiden Infopoints, um die Inhalte der...
Offene Gruppe: Decoding the Disciplines
Beschreibung:
Decoding the Disciplines ist ein Ansatz, der Lehrpersonen zur Reflexion ihrer Hochschullehre anregt, um sie weiterzuentwickeln. Seitdem Prof. Dr. David Pace, Mitentwickler des Ansatzes, für einen Workshop zum Thema am HUL zu Gast war (Einführungsvortrag), treffen wir uns etwa alle 2 Monate in einer interdisziplinären Gruppe Lehrender, um den Decoding-Ansatz praktisch anzuwenden...
Dezember 2026
Offene Gruppe: Decoding the Disciplines
Decoding the Disciplines ist ein Ansatz, der Lehrpersonen zur Reflexion ihrer Hochschullehre anregt, um sie weiterzuentwickeln. Seitdem Prof. Dr. David Pace, Mitentwickler des Ansatzes, für einen Workshop zum Thema am HUL zu Gast war (Einführungsvortrag), treffen wir uns etwa alle 2 Monate in einer interdisziplinären Gruppe Lehrender, um den Decoding-Ansatz praktisch anzuwenden. Interessierte sind...