Jennifer Preiß

Jeweils 09:00-12:30 Uhr 

In Zeiten generativer KI ist es eine Aufgabe des Studiums, Studierenden den Unterschied 
zwischen generierten Informationen und wissenschaftlich erschlossenem Wissen zu 
vermitteln. In diesem Workshop wollen wir uns daher mit dem Spektrum von 
forschungsbasiertem Lernen bis zum forschenden Lernen beschäftigen und gemeinsam 
einen kritisch-reflexiven Blick auf die bestehenden Lehrkonzeptionen der Teilnehmenden 
werfen – oder Neukonzeptionen angehen. Leitend sind dabei die Anliegen der 
Teilnehmenden. Als Anker dient uns der Lehrpfad des HUL.  
Der Workshop findet an zwei aufeinanderfolgenden Terminen statt. Beim ersten Termin 
liegt der Schwerpunkt darauf, was Forschungsorientierung (auch in der eigenen Disziplin) 
bedeutet und wie diese ggf. mehr einbezogen werden kann. Der zweite Termin dient der 
Vertiefung der Arbeit am eigenen Konzept und dem Eingehen auf die offenen Fragen oder 
Themeninteressen der Teilnehmenden. 
 
Inhalte:  
• Leitbild Studium und Lehre der UHH 
• Das Spektrum forschungsbasiertes Lernen bis forschendes Lernen 
• Der Lehrpfad des HUL