Erziehungs- und Bildungswissenschaft

Immer wieder weisen Studien in Deutschland einen Bedarf an einer Verbesserung der Lehre und des Lernens in allen Alters- und Klassenstufen nach. Wie diese Bereiche in der Zukunft aussehen könnten und sollten, ist nur eines der Themenfelder, mit dem sich der Masterstudiengang „Erziehungs- und Bildungswissenschaft“ der Universität Hamburg beschäftigt. Die Studierenden haben die Möglichkeit, über die Wahl eines Profils einen Schwerpunkt zu setzen:

• „Partizipation und Lebenslanges Lernen (PuLL)“: zielt auf eine Qualifikation der Studierenden für eine querschnitt-orientierte Pädagogik und Politik, die den verschiedenen Zielgruppen in ihren Eigenarten und ihrer Heterogenität gerecht wird
• „Bildungstheorie und Empirische Bildungsforschung (BuEB)“: bietet eine innovative Verknüpfung zweier gut etablierter Ausrichtungen der Erziehungswissenschaft: der Bildungstheorie und der empirischen Bildungsforschung. Damit zielt er auf den hohen gesellschaftlichen und bildungspolitischen Bedarf an empirisch fundierten Erkenntnissen über Erziehungs-, Sozialisations- und Bildungsprozesse.

Das Studium soll den aktuellen Wissensstand des Faches vermitteln und in den fachspezifischen Methoden ausbilden. Aktuelle pädagogische Herausforderungen in den Bereichen Gesellschaft, Politik, Ökonomie und Kultur werden in dem Master vertiefend über verschiedene Zugänge reflektiert.