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SUMMARY:Rassismussensibel lehren
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DESCRIPTION:Dr. Noha Abdel-Hady\n
Der Workshop „Rassismussensible Lehren an der Hochschule“ richtet sich anLehrende, die ihre Lehrpraxis hinsichtlich rassismussensibler Perspektivenweiterentwickeln und ihre Diversitätskompetenzen professionalisieren möchten. Zieldes Workshops ist es, Lehrende für die Relevanz von Rassismus und Diskriminierungim Hochschulkontext zu sensibilisieren und ihnen handlungsaktivierende Werkzeugean die Hand zu geben, um eine inklusivere und gerechtere Lernumgebung zuschaffen. Dabei werden theoretische Grundlagen ebenso wie praxisorientierteMethoden vermittelt, die eine reflektierte Auseinandersetzung mit eigenenLehrpraktiken fördern.Der Workshop bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den Herausforderungenund Möglichkeiten, rassismussensibel und diversitätsbewusst zu lehren.\n
Inhalte:• Sensibilisierung für rassistische Strukturen und Diskriminierung imHochschulkontext• Vermittlung von praxisorientierten Methoden für eine rassismussensibleLehrgestaltung und Didaktik• Auseinandersetzung mit eigenen Lehrpraktiken und deren Reflexion aus einerdiskriminierungskritischen Perspektive• Entwicklung didaktischer Konzepte zur Förderung einer inklusiven undgerechten Lernumgebung für alle Studierenden\n
Literaturempfehlung:https://www.uni-hamburg.de/gleichstellung/download/antirassistische-sprache.pdfEddo-Lodge, Reni: Warum ich mit Weißen nicht mehr über Hautfarbe spreche. Stuttgart,2019.Hasters, Alice: Was weiße Menschen nicht über Rassismus hören wollen aber wissensollten. München, 2020.Ogette, Tukopa: Exit Racism. Rassismuskritisch denken lernen. Münster, 2019.Amjahid, Mohamed: Unter Weißen. Was es heißt, privilegiert zu sein. Berlin, 2017.\n
LOCATION:Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen, Jungiusstraße 9, 20355 Hamburg, Raum 321, 3. Etage
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