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Inhalt:


Wichtige Hinweise für Studien- und Lehrveranstaltungsmanager


Allgemeine Hinweise


Kernzeiten und Wahlzeiten

Die dargestellten spezifischen Pläne der einzelnen Lehramt Fachrichtungen sind in Kernzeiten und Wahlzeiten eingeteilt. Die Kernzeiten sind für Lehrveranstaltungen vorgesehen, die nur einmal im jeweiligen Semester bzw. Studienjahr angeboten werden und als Pflichtveranstaltungen in vorgegebener Zeit studiert werden müssen. 

Die Wahlzeiten sind für Lehrveranstaltungen vorgesehen, die mehrfach im Studienjahr bzw. Semester angeboten werden, oder bei denen mehrere Veranstaltungen zur Wahl stehen, bzw. bei denen Angebotsturnus und Absolvierung flexibel gestaltet werden können. Die Einteilung in 1. und 2. Wahl stellt keine Gewichtung dar. Die Wahlzeiten sind so gestaltet, dass jeder Studierende an mindestens einer der beiden Wahlzeiten Zeit hat.

Bei der Planung der Lehrveranstaltungen sind erst die Kernzeiten zu füllen. Kernzeiten sollte man bei Möglichkeit stets vor den Wahlzeiten nutzen.

 

Kernzeiten und Wahlzeiten im Vorlesungsverzeichnis ausweisen

Es wird empfohlen, die Lehrveranstaltungen mit K (für Kernzeiten) und W (für Wahlzeiten) im Vorlesungsverzeichnis zu kennzeichnen.

 

Fächer, die nur für Lehramt an beruflichen Schulen bzw. Sonderschulen ausbilden:

-      Es ist sind 10-12 SWS Kernzeit und keine Wahlzeiten ausgewiesen.

-      Wenn für die Berufsschullehrerausbildung Veranstaltungen doppelt angeboten werden und zeitlich nicht in die Kernzeit passen, dann wird folgender Vorschlag gemacht:

o  Eine Veranstaltung zu Zeiten der Hauptfächer/EZW, d.h. im Plan Gruppen IA, IB, IC und EZW (Mo14-18, Di14-18, Mi, Do8-12, Fr 14-16 abzüglich der Zeit der EZW)

o  Eine Veranstaltung zu den restlichen Zeiten

 

Eine Veranstaltung sollte stets vollständig in einer der Wahlzeiten (bzw. in der Kernzeit) liegen. Alternativ können Teile können auch in der Kernzeit und in der Wahlzeit liegen. Eine Veranstaltung sollte jedenfalls nicht über beide Wahlzeiten verteilt sein, weil sie sich ansonsten zu sehr mit anderen überschneidet.

In den Plänen sind die EZW (Erziehungswissenschaften) ohne weitere Bedeutung bei beiden Wahlzeiten mit aufgeführt, um die Belegungszeiten zu verdeutlichen. Bei EZW sollte bei der Verteilung der vielfach angebotenen Lehrveranstaltungen (z. B. PE, ISP) darauf geachtet werden, Lehrveranstaltungen gleichmäßig über die Woche verteilt und an jedem Tag anzubieten.

Bei der Planung de Lehrveranstaltungen sind erst die Kernzeiten zu füllen. Kernzeiten sollte man bei Möglichkeit stets vor den Wahlzeiten nutzen.

 

Verteilung der Fächer auf die Gruppen:

-      Gruppe I:

  • IA: Deutsch, Physik
  • IB: Mathematik, Bildende Kunst
  • IC: Englisch, Informatik

-      Gruppe III:

  • IIIA: Chemie, Französisch
  • IIIB: Sport
  • IIIC: Biologie, Musik
  • IIID: Geographie, Technik

-      Gruppe IV:

  • IVA: Evangelische Religion, Philosophie, Griechisch, Russisch
  • IVB: Spanisch, Türkisch, Latein
  • IVC: Geschichte
  • IVD: Sozialwissenschaften

-      Gruppe EZW: Erziehungswissenschaft

 

BACHELORSTUDIENGANG


Hinweise zur Fachdidaktik für den Bachelorstudiengang

  • Für die Fächer Deutsch, Physik, Mathematik, Bildende Kunst, Englisch und Informatik soll die Fachdidaktik (mindestens die Vorlesung) im 3. und im 4. Semester in der Fach-Kernzeit angeboten werden. Diese Zeiten müssen zwischen den Fachdidaktiken und den Fachwissenschaften abgesprochen und langfristig festgelegt werden.

  • In den übrigen Fächern besuchen die Studierenden die Didaktikveranstaltungen, wenn es für sie zeitlich möglich ist. Dies trifft insbesondere auf Fächer zu, bei denen die Didaktikveranstaltungen in jedem Semester angeboten werden.

  • Für die Studierenden des Lehramts der Primar- und Sekundarstufe I sowie des Lehramts an Gymnasium sind für sind feste Zeiten auf der Grundlage der Datenbasis des Zeitfenstermodells für die Fachdidaktik überwiegend möglich – leider jedoch nicht für alle Fächer. Für die Berufsschullehrer kann man davon ausgehen, dass diese Situation schlechter ist als für die allgemeinbildenden Schulen.

  • Aufgrund der aktuellen Zahlen die immatrikulierten Studierenden im Bachelorstudiengang und deren gewählten Fächerkombinationen werden die folgenden, relativ überschneidungsfrei, Zeiten für die Fachdidaktiken im Bachelorstudiengang empfohlen. Dabei ist zu beachten, dass in diesen Zeiten die Pflichtveranstaltung (z.B. Vorlesungen zur Fachdidaktik) festgelegt werden sollten. Falls das Modul weitere Bestandteile beinhaltet, könne  diese in den Wahlzeiten der Erziehungswissenschaften, oder frei über die Woche verteilt werden. 






Download Übersicht Fachdidaktiken Bachelor - Excel Tabelle 


-   14-18 oder Do 10-12, d.h. Kernzeit von Englisch: Chemie (100 %), Biologie (94%), Griechisch und Latein (92%)

-      Do 14-16 Uhr: (Sport (90%), Evangelische Religion (94%), Philosophie (100%)

-      Di 12-14: Französisch/Spanisch

-      Mo 12-14: Musik (100%)

-      Di 8-10: Geographie (92%), Geschichte (96%)

-      Mo 10-12: Sozialwissenschaft (89%)

-      Russisch/Türkisch, da anderer Angebotsturnus, Abstimmung notwendig

 

 

MASTERSTUDIENGANG


Hinweise zur Fachdidaktik für den Masterstudiengang


  • Für den MEd-Studiengang gelten bei der Fachdidaktik die gleichen Planungsprinzipien wie im BA-Studiengang. Für die Fächer Deutsch, Physik, Mathematik, Bildende Kunst, Englisch und Informatik soll die Fachdidaktik (mindestens die Vorlesung) einer Fach-Kernzeit des ersten FS angeboten werden. Diese Zeiten müssen zwischen den Fachdidaktiken und den Fachwissenschaften abgesprochen und langfristig festgelegt werden.
  • Für die weiteren Fächer werden die folgenden Zeiten empfohlen, die relativ überschneidungsfrei sind. Dabei ist zu beachten, dass in diesen Zeiten die Pflichtveranstaltung (z.B. Vorlesungen zur Fachdidaktik) festgelegt werden sollten. Falls das Modul weitere Bestandteile beinhaltet, könne  diese in den Wahlzeiten der Erziehungswissenschaften, oder frei über die Woche verteilt werden:


Masterstudiengang und Kernpraktikum



Die Zeitfensterpläne für das Masterstudium unterschieden sich von denen für das Bachelorstudium insbesondere dadurch, dass für das Masterstudium das Kernpraktikum berücksichtigt werden musste. Dieses findet im 2. und im 3. Semester des Masterstudiums an einem Tag in der Woche an einer Schule statt, bzw. an zwei Tagen pro Woche für die beruflichen Fachrichtungen.  Für jede Fächerkombination muss deshalb ein vorlesungsfreier Tag bzw. zwei Tage in der Woche zur Verfügung stehen. Dabei konnte aufgrund des Zeitfenstermodells nicht ein einziger Tag (bzw. für das Lehramt an Berufsschulen zwei Tage) in der Woche für alle Lehramtsstudierenden für das Kernpraktikum freigehalten werden - die freien Tage sind jeweils abhängig von der Fächerkombination.

Die jeweils für die Fächer ausgewiesenen Tage beziehen sich nur auf die Kernzeiten, nicht jedoch auf die Wahlzeiten, weil davon ausgegangen werden kann, dass die Studierenden hierfür jeweils alternative Lehrangebote wählen können. Entsprechende Tabelle mit dem vorlesungsfreien Tag ist im MA-Plan beigefügt.


Kernpraktikum: Reflexionsband und Seminarband (Lehramt an beruflichen Schulen)


Das Kernpraktikum erstreckt sich über das zweite und dritte Semester des Masterstudiums. Es gliedert sich in vier parallel verlaufende und sich über die gesamte Dauer des Praktikums erstreckende "Bänder".  Aus der Sicht des Zeitfenstermodells sollen insbesondere für das Lehramt an beruflichen Schulen zwei Bänder berücksichtigt werden, nämlich das Reflexionsband  und das Seminarband. Die beiden Veranstaltungen werden im Umfang von 3 SWS alle 2 Wochen angeboten. Der 14-tägige  Rhythmus der Veranstaltung erlaubt es, das Reflexionsband und das Seminarband in das  gleiche Zeitfenstern zu legen, so dass beide Veranstaltungen im Wechsel  stattfinden.

Das empfohlene und überschneidungsfreie Zeitfenster für die beiden Veranstaltungen ist Dienstag 16-19 Uhr.  Deshalb sollen in dieser Zeit keine Fach-Veranstaltungen im 2. Und im 3. Semester des Masterstudiums in den beruflichen Fachrichtungen stattfinden. Die empfohlene Zeiten für das Reflexionsband und das Seminarband sind im Zeitfensterplan für alle berufliche Fachrichtungen eingetragen.


Kernpraktikum: Begleitseminar (Lehramt der Primar- und Sekundarstufe I und Lehramt an Gymnasien)


Das KP wird im 2. und 3. Semester des Masterstudiums in einem Umfang von 30 Leistungspunkten (LP) durchgeführt. Es teilt sich in drei „Bänder“ sowie Modulprüfungen. Aus der Sicht des Zeitfenstermodells ist insbesondere das Begleitseminare zu berücksichtigen.  In Verantwortung der Universität werden Begleitseminare im 2. MA-Semester (SoSe) mit Fokus auf die Fachdidaktik des einen Unterrichtsfaches angeboten. Im 3. MA-Semester (WiSe) steht im Begleitseminar die Fachdidaktik des anderen Unterrichtsfaches im Mittelpunkt. Jedes unterrichtfachbezogene Begleitseminar bekommt eine ausgewiesene Zeit im Zeitfensterplan.


 

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