Perspektivwechsel: Internationale Studierende als Interkulturelle BotschafterInnen

Das PROFIN-Modellprojekt "Perspektivwechsel - internationale Studierende als interkulturelle BotschafterInnen" setzt sich für die weitere Internationalisierung der Universität und die bessere Integration internationaler Studierender ein. Durch das Einbringen der spezifischen Kompetenzen internationaler Studierender im Studienalltag wird der positive Blick auf Internationalität an der Hochschule verstärkt. Innerhalb dieses Projekts soll das zentral von PIASTA entwickelte Programm für internationale und deutsche Studierende in die Dekanate, Studienbüros, Interessenvertretungen und andere Schauplätze des studentischen Alltags übertragen werden. Dabei treten internationale Studierende nicht nur als TeilnehmerInnen, sondern auch als ProgrammgestalterInnen auf. Ziel ist es dabei, eine positive Wahrnehmung der Internationalität als produktiv und bereichernd zu unterstützen. Internationale Studierende werden so zu BotschafterInnen für Internationalität und Integration.

Im Wintersemester 2011 startet die Pilotphase des Certificate Intercultural Competence. Ziel ist es interkulturelle Kompetenz und Engagement von Studierenden mit der Vergabe eines Zertifikats anzuerkennen.

Wir möchten:

• die Internationalisierung der Universität Hamburg mit all ihren Teilbereichen unterstützen.
• die Bedeutung von Internationalität als selbstverständlichen und produktiven Teil der Universität unterstreichen.
• mit der Zeit gehen, denn Internationalität ist ein grundlegendes Merkmal moderner Universitäten.
• Dynamik, Kreativität und neue Ansätze durch internationales gemeinsames Leben und Studieren fördern.
• möglichst vielen Studierenden die Möglichkeit geben, ihren Horizont durch interkulturelle Kontakte zu erweitern.
• interkulturelles Interesse und Engagement von Studierenden fördern und sichtbar machen
• mit internationalen Projekten Interesse bei Studierenden und Wissenschaftlern außerhalb Deutschlands für die Universität Hamburg wecken.

Was wir unseren Kooperationspartnern bieten:

• Beratung, Schulung und Hilfestellung in der Ansprache internationaler Studierender, um eine höhere Teilnehmerzahl dieser Gruppe an eigenen Veranstaltungen zu erzielen.
• die Finanzierung internationaler Tutoren oder Mentoren für fakultätsinterne oder fachspezifische Veranstaltungen.
• Train the Trainer workshops zur Erhöhung interkultureller Kompetenz von Mitarbeitern, Tutoren und Lehrenden der Universität.
• Finanzielle und personale Unterstützung bei studienspezifischen Angeboten, die sich an internationale und deutsche Studierende der Universität richten und zur Internationalisierung der Universität beitragen.
• Förderung weiterer Projekte im Rahmen des Themas "Perspektivwechsel - internationale Studierende als interkulturelle Botschafter".

Wer mit uns kooperieren kann:

• auf der Hochschulebene verschiedene Einrichtungen der jeweiligen Fakultäten, Departments, Fachbereiche oder Institute.
• auf der studentischen Ebene die jeweiligen Fachschaften, Studierendenzentren und alle weiteren studentischen Vertretungen und Organisationen.

Was sind eigentlich "Kulturelle Botschafter/innen"?

• sind aktiv ins Hochschulleben integriert, helfen bei der Integration anderer.
• regen sowohl deutsche als auch internationale Studierende an, sich zu engagieren und Integration an der Hochschule zu fördern.
• motivieren & helfen deutschen Studierenden, Auslandserfahrungen zu erwerben.
• bereichern durch das Einbringen von interkulturellen Kompetenzen, Sprachen und kulturellen Hintergründen das universitäre Leben.
• machen Fachschaften, StudienberaterInnen, TutorInnen, u.a. auf spezifische Bedürfnisse internationaler Studierender aufmerksam.

Bisherige Teilprojekte

“ Certificate Intercultural Competence – Experience – Knowledge – Awareness“ (CIC). Mit diesem Zertifikat können sich deutsche und internationale Studierende ihr interkulturelles Interesse, Engagement und Bewusstsein von der Universität Hamburg bescheinigen lassen. Das CIC ist ein extracurriculares Angebot der Universität Hamburg und kann kostenlos von deutschen und internationalen Studierenden der Universität Hamburg erworben werden. In der Einführungsphase, die im WiSe 2011/2012 startet, kann es zunächst von Bachelor-Studierenden der Fakultät EBP und den Fachbereichen SLM I + II erworben werden. Das CIC wird in Kooperation mit der Arbeitsstelle Studium und Beruf Studienbereich Allgemeine Berufsbezogene Kompetenzen (ABK) und dem Referat Internationalisierung von der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft und dem Zentrum für Schlüsselkompetenzen / ABK   von der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft eingeführt. www.uni-hamburg.de/cic

Internationale Wohnbörse. Interkulturell gelebt und studiert wird nicht nur an der Uni, sondern auch längst schon in den eigenen vier Wänden. Hier könnt ihr gezielt nach internationalen WGs suchen oder  bei dem eigenen Gesuch zeigen, welche Sprachen ihr sprecht. Durch internationales Zusammenleben entstehen spannende Kontakte, neue Erfahrungen und vielleicht auch ein gelungener Sprachaustausch. Die internationale Wohnbörse richtet sich gleichermaßen an deutsche und internationale Studierende, die in Hamburg wohnen wollen. In Kooperation mit campus-hamburg.

International Welcome Week. Dank der guten Zusammenarbeit bereits im Vorfeld des Modellprojekts tragen die folgenden Kooperationspartner zu einem gelungenen Programm bei:  AStA, Career Center, Hamburg Welcome Center, Hochschulsport Hamburg, Office for Erasmus Exchange, Office for Study Abroad, Studierendenwerk Hamburg, Tandem Service. Über neue Kooperationspartner im Rahmen der International Welcome Week freuen wir uns sehr.

Schreibwerkstatt. In enger Zusammenarbeit mit einzelnen Fachbereichen wurden fachspezifische Schreib- und Arbeitskurse für internationale und deutsche Studierende angeboten.

Ghana-Projekt. Lehramtsstudierende agieren als interkulturelle BotschafterInnen in Winneba und Hamburg. In einem Kooperationsprojekt mit dem Fachbereich der Didaktik der Geschichte reisten im März 2011 10 Lehramtsstudierende auf eine erziehungswissenschaftliche Studienreise nach Ghana, um dort ihr Pflichtpraktikum zu absolvieren. Die Studierenden arbeiteten die daraus entstehenden Erfahrungen dann mit eigenen Beiträgen in das PIASTA-Programm ein. Auf diesem Wege wird ein Perspektivenwechsel erzeugt, der von den Studierenden selbst wahrgenommen und im Rahmen des Projekts angeleitet, reflektiert und weitergegeben wird. Die Studierenden agieren so als interkulturelle BotschafterInnen, motivieren andere Studierende, ähnliche Erfahrungen zu sammeln und machen auf die Kolonialgeschichte Ghanas sowie deren Perzeption im Geschichtsunterricht aufmerksam. Desweiteren kam im Ablauf des Projekts Prof. Kofi Darkwah (University of Education, Winneba, Ghana) an die Universität Hamburg, um dort im November 2010 einen Gastvortrag zum Thema "Human Rights and Historical Learning" zu halten.

TBA * to be announced - University of Hamburg Students' Event Guide & Literary Journal. TBA ist ein neues, monatlich erscheinendes Online-Magazin, das Anfang Dezember 2010 die erste Ausgabe veröffentlichte und sich als 'peer-reviewed-journal' versteht. In englischer Sprache - und dadurch auch an internationale Studierende gerichtet - werden die unbekannten Ecken Hamburgs entdeckt, sowie die Möglichkeit geboten, Literarisches in der "Creative Corner" zu veröffentlichen. Die Idee der freien Partizipation ist dem Kernteam, das momentan aus Anglistik-/Amerikanistik-Studenten besteht, welches als 'Sub-Editors' eingereichte Texte korrekturliest, sehr wichtig. Wer also darüber nachdenkt, auch eigene Gedichte, Essays oder Kurzgeschichten veröffentlichen zu wollen, sollte einen Blick auf die Website werfen!