Bausteine des Certificate Intercultural Competence

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Baustein A: Interkulturelles Training

Baustein A ist obligatorisch für den Erwerb des CIC. Dieser Baustein umfasst die Teilnahme an einem mindestens zweitägigen interkulturellen Training.

Interkulturelle Trainings werden an der Universität Hamburg u.a. angeboten von:

• Abteilung Internationales / PIASTA
  
• Fakultät EPB, Schlüsselkompetenzzentrum / ABK
  
• Fachbereiche SLM I + II,  Arbeitsstelle Studium und Beruf, Studienbereich ABK
  
• Career Center
  

Baustein B: Internationale Erfahrung

Im Wahlbaustein B geht es um den Erwerb interkultureller Kompetenz im Ausland. Hier werden Studienaufenthalte, beispielsweise im Rahmen des ERASMUS-Programms und von Direktaustauschprogrammen, anerkannt. Ebenso anerkannt werden mindestens zweimonatige Auslandspraktika. Für Bildungsausländer gilt selbstverständlich ein entsprechender Aufenthalt an der Universität Hamburg.

• Dauer: Der Auslandsaufenthalt sollte min. 2 Monate betragen.
  
• Bericht: Nach dem Auslandsaufenthalt ist ein Reflexionsbericht von min. 3 Seiten zu erstellen, der sich theoretisch und mit Praxisbeispielen mit dem Thema interkultureller Erfahrungen auseinandersetzt.
  
• Für Studierende, die den Bericht nur für das CIC benötigen, ist dieser Leitfaden zu beachten.
  
• Studierende an der Fakultät EPB reichen den Reflexionsbericht und eine Bestätigung der Universität, an der im Ausland studiert wurde, oder von der ausländischen Praktikumsstelle beim Referat Internationalisierung bei Herrn Friederici ein.
• Studierende an der Fakultät WiSo reichen den Reflexionsbericht und eine Bestätigung der Universität, an der im Ausland studiert wurde, oder von der ausländischen Praktikumsstelle, beim International Office der Fakultät WiSo ein.
  
• Für Studierende in den Fachbereichen SLM I + II, die den Bericht auch für die Anerkennung eines Auslandssemesters als Äquivalenz für ein Seminar Schlüsselqualifikationen bzw. für ein Seminar im Rahmen des ABK-Moduls "Vernetztes Wissen" nutzen möchten, gilt dieser ABK-Leitfaden.
  
  Achtung: Da der ABK-Bereich ab SoSe 2013 eine Neustrukturierung (siehe Merkblatt) erfährt, erfragen Sie die Notwendigkeit eines 10-seitigen Berichts bitte in der zuständigen ABK-Stelle; sollte dieser Bericht entfallen, gilt der unter Punkt 1 aufgeführte CIC-Leitfaden.
  
  Studierende an den Fachbereichen SLM I + II reichen ihren Bericht und eine Bestätigung der Universität, an der im Ausland studiert wurde, oder von der ausländischen Praktikumsstelle, bei der Arbeitsstelle für Studium und Beruf bei Frau Job ein.
  
  
• Nach der Einreichung erhalten die Studierenden einen Nachweis, den sie zusammen mit der ausgefüllten Checkliste und allen weiteren Nachweisen in der CIC-Sprechstunde einreichen.

Baustein C: Internationaler Campus

Im Baustein C wird interkulturelles Engagement an der Universität Hamburg anerkannt, der Umfang des Engagements sollte einen Umfang von mindestens 18 Stunden im Semester nicht unterschreiten und mindestens ein Semester ausgeführt werden.

Mögliche Stellen für Engagement sind:

• AIESEC
  
• PIASTA 
• Buddy-Programm der EPB   (Kontakt: markus.friederici~AT~uni-hamburg.de)
  
• tba*   (Kontakt: office~AT~tbajournal.com)
  
• University Players
  
• Gästehaus der Universität Hamburg (Kontakt: gaestehaus~AT~uni-hamburg.de; Mithilfe bei Veranstaltungen, Betreuung der internationalen Gäste)
  
• Stube Nord
• HanseMUN
• Weitblick e.V. Hamburg
• Buddy-Programm
• UNESCO Institute for Lifelong Learning
• AEGEE
• Welcome Tutorenprogramm vom Studierendenwerk (wer sich als Wohnheim-Tutor/in engagiert, kann dies auch im CIC anrechnen lassen)
• Enactus

Wir sind offen für weitere Kooperationspartner. Bei Interesse bitte melden bei: julia.quante~AT~verw.uni-hamburg.de

Baustein D: Interkulturell im Studium

Im Wahlbaustein D geht es um die Beschäftigung mit internationalen und interkulturellen Themen und den Erwerb von Sprachkenntnissen. Aus diesem Themenfeld sollten zwei Kurse eingereicht werden: entweder zwei extracurriculare Vorlesungen und Seminare mit internationalem/interkulturellem Bezug oder zwei Sprachkurse (fachfremd) oder jeweils ein Sprachkurs und ein Seminar/Vorlesung mit internationalem Bezug.

Die Sprachkurse und Vorlesungen/Seminare müssen fachfremd sein, d.h. ein Anglistik-Student kann z.B. keine Englischkurse einreichen. Die Sprachkurse können aufeinander aufbauen oder zwei verschiedene Sprachen beinhalten.

Eine Teilnehmerbescheinigung ist als Nachweis ausreichend. Beispiele für Kurse, die angerechnet werden können: Landeskunde Ostasiens, Geschichte Finnlands. Internationale Studierende können sich selbstverständlich auch landeskundliche Vorlesungen über Deutschland anrechnen lassen.

Vorlesungen und Veranstaltungen, die für das CIC geöffnet sind.