Magisterstudiengänge (alt)

Einleitung

Seit dem Wintersemester 2006/7 sind keine Neuzulassungen mehr möglich.

1. Griechische Philologie im Haupt- und Nebenfach

1.1. Lernziele

Der Magisterstudiengang Griechische Philologie im Haupt- und Nebenfach hat folgende Lernziele:

1. wissenschaftlich fundierte Kenntnis der griechischen Sprache;
2. Kenntnis der wichtigsten Texte, die für die verschiedenen Epochen und Gattungen als repräsentativ gelten;
3. Überblick über die Geschichte der griechischen Literatur;
4. Kenntnis und Sicherheit in der Anwendung von Methoden und Theorien in der Konstitution und Interpretation antiker Texte;
5. Kenntnisse in den Nachbarfächern (z.B. Alte Geschichte, Antike Philosophie, Klassische Archäologie, Literaturwissenschaft).

Der wissenschaftliche Gegenstand ist so umfangreich und die Aspekte, unter denen er untersucht werden kann, sind so vielfältig, daß der Anspruch auf Vollständigkeit der Kenntnisse ebenso ausgeschlossen ist wie die Möglichkeit einer schlüssig begründbaren Abfolge von Lernschritten. Das Fach Griechisch wird exemplarisch, d.h. am Beispiel repräsentativer Texte und Probleme studiert. Die sich daraus ergebende, an den individuellen Interessen der Studierenden orientierte Schwerpunktbildung sollte jedoch nicht zu früh einsetzen und darf nicht ohne Einbettung in werk- und epochenübergreifende Zusammenhänge bleiben.

Auf diese Studienziele sind die Inhalte, Formen und Leistungsanforderungen der einzelnen Lehrveranstaltungen in unterschiedlicher Weise ausgerichtet. Sie können allerdings nicht allein durch den Besuch von Lehrveranstaltungen erreicht werden. Der Besuch von Lehrveranstaltungen muß vielmehr von Anfang an ergänzt werden durch die intensive eigene Lektüre von Primärtexten und Sekundärliteratur und durch andere Formen des Selbststudiums (auch in der vorlesungsfreien Zeit). Hinweise hierzu werden in den Lehrveranstaltungen und in der Studienberatung gegeben.

1.2. Studiendauer, Studienabschnitte

Das Studium der Griechischen Philologie kann innerhalb von acht Semestern absolviert werden. Dabei wird allerdings vorausgesetzt, daß lateinische und griechische Sprachkenntnisse mindestens im Umfang des Latinum und des Graecum vor Beginn des Studiums erworben worden sind (bei Ziel Magister-Nebenfach: Graecum und Kleines Latinum). Falls diese Sprachkenntnisse bei Studienbeginn nicht vorhanden sind, sollten sie möglichst im Verlauf der ersten Studienphase erworben und nachgewiesen werden; ihr Nachweis ist für die Meldung zur Magisterprüfung erforderlich (bei Staatsexamen s. Prüfungsordnung).

Das Studium gliedert sich in eine erste (vor Aufnahme in das Hauptseminar) und eine zweite Phase (nach Aufnahme in das Hauptseminar), für die jeweils vier Semester vorgesehen sind (zur Regelung der Aufnahme in das Hauptseminar s.u.).

Die erste Studienphase dient vor allem dazu,

• sichere Sprachkenntnisse zu erwerben,
• die Kenntnis griechischer Texte durch regelmäßige Originallektüre zu erweitern,
• sich einen ersten geschichtlichen und literaturgeschichtlichen Überblick zu verschaffen,
• sich mit Fragestellungen, Hilfsmitteln und Methoden des Fachs vertraut zu machen und
• sich gegebenenfalls die in den Prüfungsordnungen geforderten Lateinkenntnisse und die für die Lektüre fremdsprachiger Sekundärliteratur erforderlichen Sprachkenntnisse anzueignen.

Die zweite Studienphase dient vor allem

• der Erweiterung und Vertiefung der sprachlichen, sachlichen und methodischen Kenntnisse und Fähigkeiten,
• der Erweiterung und Vertiefung der Textkenntnis durch verstärkte regelmäßige Originallektüre,
• der selbständigen kritischen Auseinandersetzung mit Fragestellungen und Ergebnissen der Forschung und
• der Schwerpunktbildung (unter intensiverer Einbeziehung der Ergebnisse der Nachbardisziplinen).

2. Lateinische Philologie im Haupt- und Nebenfach

2.1. Lernziele

Der Magisterstudiengang Lateinische Philologie im Haupt- und Nebenfach hat folgende Lernziele:

1. wissenschaftlich fundierte Kenntnis der lateinischen Sprache;
2. Kenntnis der wichtigsten Texte, die für die verschiedenen Epochen und Gattungen als repräsentativ gelten;
3. Überblick über die Geschichte der lateinischen Literatur;
4. Kenntnis und Sicherheit in der Anwendung von Methoden und Theorien in der Konstitution und Interpretation antiker Texte;
5. Kenntnisse in den Nachbarfächern (z.B. Alte Geschichte, Antike Philosophie, Klassische Archäologie, Literaturwissenschaft).

Der wissenschaftliche Gegenstand ist so umfangreich und die Aspekte, unter denen er untersucht werden kann, sind so vielfältig, daß der Anspruch auf Vollständigkeit der Kenntnisse ebenso ausgeschlossen ist wie die Möglichkeit einer schlüssig begründbaren Abfolge von Lernschritten. Das Fach Latein wird exemplarisch, d.h. am Beispiel repräsentativer Texte und Probleme studiert. Die sich daraus ergebende, an den individuellen Interessen der Studierenden orientierte Schwerpunktbildung sollte jedoch nicht zu früh einsetzen. Vor allem sollte der Blick auf werk- und werk- und epochenübergreifende Zusammenhänge nicht zu kurz kommen.

Auf diese Studienziele sind die Inhalte, Formen und Leistungsanforderungen der einzelnen Lehrveranstaltungen in unterschiedlicher Weise ausgerichtet. Sie können allerdings nicht allein durch den Besuch von Lehrveranstaltungen erreicht werden. Der Besuch von Lehrveranstaltungen muß vielmehr von Anfang an ergänzt werden durch die intensive eigene Lektüre von Primärtexten und Sekundärliteratur und durch andere Formen des Selbststudiums (auch in der vorlesungsfreien Zeit). Hinweise hierzu werden in den Lehrveranstaltungen und in der Studienberatung gegeben.

2.2. Studiendauer, Studienabschnitte

Das Studium der Lateinischen Philologie kann innerhalb von acht Semestern absolviert werden. Dabei wird allerdings vorausgesetzt, daß lateinische und griechische Sprachkenntnisse Beginn des Studiums erworben worden sind:

• bei Ziel Magister-Hauptfach:
• im Umfang des Latinum und des Graecum.

• bei Ziel Magister-Nebenfach:
• Griechischkenntnisse: mindestens erfolgreicher Abschluß des Kurses "Grammatik für Fortgeschrittene".

Falls diese Sprachkenntnisse bei Studienbeginn nicht vorhanden sind, sollten sie möglichst im Verlauf der ersten Studienphase erworben und nachgewiesen werden; ihr Nachweis ist für die Meldung zur Magisterprüfung erforderlich (bei Staatsexamen s. Prüfungsordnung).

Das Studium gliedert sich in eine erste (vor Aufnahme in das Hauptseminar) und eine zweite Phase (nach Aufnahme in das Hauptseminar), für die jeweils vier Semester vorgesehen sind (zur Regelung der Aufnahme in das Hauptseminar s.u.).

Die erste Studienphase dient vor allem dazu,

• sichere Sprachkenntnisse zu erwerben,
• die Kenntnis lateinischer Texte durch regelmäßige Originallektüre zu erweitern,
• sich einen ersten geschichtlichen und literaturgeschichtlichen Überblick zu verschaffen,
• sich mit Fragestellungen, Hilfsmitteln und Methoden des Fachs vertraut zu machen und
• sich gegebenenfalls die erforderlichen Griechischkenntnisse (s.o.; Staatsexamen: Graecum!) und die für die Lektüre fremdsprachiger Sekundärliteratur erforderlichen Sprachkenntnisse anzueignen.

Die zweite Studienphase dient vor allem

• der Erweiterung und Vertiefung der sprachlichen, sachlichen und methodischen Kenntnisse und Fähigkeiten,
• der Erweiterung und Vertiefung der Textkenntnis durch verstärkte regelmäßige Originallektüre,
• der selbständigen kritischen Auseinandersetzung mit Fragestellungen und Ergebnissen der Forschung und
• der Schwerpunktbildung (unter intensiverer Einbeziehung der Ergebnisse der Nachbardisziplinen).

Hier finden Sie die Magisterprüfungsordnung des Departments SLM.