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Berufsfeld Interkulturelle Bildung

Durch die Globalisierung und steigende Migration erlebt die moderne Gesellschaft einen kulturellen, sprachlichen und sozialen Wandel. Die Aufgabe der interkulturellen Bildung ist es, den Menschen einen adäquaten Umgang mit den kulturellen, sprachlichen und sozialen Unterschieden zu ermöglichen.

1) Interkulturelle/r Trainer/in

Als interkulturelle/r Trainer/in zu arbeiten, ist eine von verschiedenen Möglichkeiten, im Bereich der interkulturellen Bildung beruflich tätig zu sein. Nicht nur PsychologInnen und PädagogInnen, sondern auch Wirtschafts-, Sozial- und GeisteswissenschaftlerInnen können sich auf diesem Gebiet spezialisieren und weiterqualifizieren. Die Inhalte interkultureller Trainings zielen darauf ab, entweder allgemein für interkulturelle Situationen (kulturallgemein) oder für eine spezifische Kultur (kulturspezifisch) zu sensibilisieren, um z.B. auf einen Auslandseinsatz vorzubereiten. Allerdings muss man sich darauf einstellen, dass eine Ausbildung zum interkulturellen Trainer nicht wenig Geld kostet.

Ausbildung (einige Beispiele)

Zielgruppen

1. Jugendliche / Schulklassen / Auszubildende

2. Berufsgruppen, die mit Menschen unterschiedlicher Herkunft zu tun haben
  • MultiplikatorInnen in der Jugendarbeit / Jugendsozialarbeit
  • MultiplikatorInnen in den Jugendverbänden / JugendleiterInnen
  • MultiplikatorInnen in der Migrationssozialarbeit
  • LehrerInnen
  • in der Bildungsarbeit Tätige
  • GewerkschafterInnen / Betriebsräte
  • VerwaltungsmitarbeiterInnen
  • PolizistInnen / BundesgrenzschützerInnen
  • PolitikerInnen
3. Unternehmen mit internationalen Wirtschaftsbeziehungen
  • Fach- und Führungskräfte
  • interkulturelle Projektteams
  • ManagerInnen
Anbieter (einige Beispiele)

2) Sprachliche, schulische und berufliche Bildung für MigrantInnen

Weitere berufliche Möglichkeiten bietet der Migrationsbereich. Zur erfolgreichen Integration der Migrantinnen und Migranten in Deutschland werden Integrationskurse, Migrationserstberatung und viele verschiedene Integrationsprojekte und integrationskursergänzende Maßnahmen angeboten.

Mit dem Zuwanderungsgesetz wurden 2005 deutschlandweit Integrationssprachkurse für erwachsene MigrantInnen eingeführt. Für die Entwicklung von Grundstruktur und Lerninhalten der Integrationskurse sowie deren Durchführung ist das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge zuständig. Es führt die Integrationskurse in Zusammenarbeit mit den Ausländerbehörden, dem Bundesverwaltungsamt, den Kommunen, Migrationsdiensten und privaten oder öffentlichen Trägern durch. Neben diesen staatlich initiierten Kursen bieten auch viele Sprachschulen und die Volkshochschulen Deutsch als Fremdsprache (DAF) an.
Darüber hinaus zählen zum Feld der interkulturellen Bildung alle Situationen, in denen sich Menschen verschiedener Herkunft schulisch oder beruflich bilden und qualifizieren:
In diesen Einrichtungen sind AbsolventInnen der Sozial- und Geisteswissenschaften, PsychologInnen, (Sozial-)PädagogInnen, LehrerInnen sowie Fachkräfte aus den Bereichen Wirtschaft und Arbeitsmarkt tätig. Oft werden MitarbeiterInnen mit eigenem Migrationshintergrund bevorzugt gesucht. Tätigkeiten sind nicht nur das Unterrichten oder Beraten, sondern auch Entwicklung, Planung, Organisation und Verwaltung.

3) Interkulturelle Personalentwicklung – Diversity Management

Für ausländische AbsolventInnen, die im Bereich Unternehmensberatung und/oder Personal- und Organisationsentwicklung tätig werden möchten, ist Diversity Management sicherlich ein interessanter Schwerpunkt. Der Begriff Diversity zielt darauf, menschliche Vielfalt als etwas Positives zu begreifen, in dem ein hohes Potenzial für gesellschaftliche und ökonomische Entwicklung liegt.

Diversity in der Personalentwicklung bedeutet, Personal zu gewinnen, das diverse ethnische Hintergründe, kulturelle oder sexuelle Orientierungen aufweist. Denn die gezielte Förderung von Heterogenität in Betrieben führt z.B. zur Erschließung neuer Märkte oder zur Entwicklung neuer Produkte, also zu ökonomischen Vorteilen. Aber auch die Zufriedenheit und Motivation des Personals steigt, weil sich jede/jeder viel stärker individuell wahrgenommen und mit seinem Potenzial wertgeschätzt fühlt. Unternehmen in Deutschland, die Diversity-Konzepte einsetzen, sind beispielsweise: Lufthansa, Deutsche Bank, Deutsche Telekom, die Ford-Werke. Auch wird sich im Bereich Nichtregierungsorganisationen, Verbände und öffentliche Verwaltung diesem Thema angenähert.

Weitere Informationen zum Thema:
Berufsbeschreibungen und Arbeitsmarktsituation

4) Institutionen der interkulturellen Bildung

Folgende staatliche und wissenschaftliche Einrichtungen beschäftigen sich mit dem Thema interkulturelle Bildung. Auf den Internetseiten werden weitere Informationen und hin und wieder Stellen- und Praktika-Ausschreibungen angeboten.

Ministerien, Behörden
Europäische Institutionen
Einrichtungen (Länder/Kommunen)
Forschungseinrichtungen

 



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