
Im Wintersemester 2011 startet die Pilotphase des Certificate Intercultural Competence. Ziel ist es interkulturelle Kompetenz und Engagement von Studierenden mit der Vergabe eines Zertifikats anzuerkennen.
“Certificate Intercultural Competence – Experience – Knowledge – Awareness“ (CIC).
Mit diesem Zertifikat können sich deutsche und internationale
Studierende ihr interkulturelles Interesse, Engagement und Bewusstsein
von der Universität Hamburg bescheinigen lassen. Das CIC ist ein
extracurriculares Angebot der Universität Hamburg und kann kostenlos von
deutschen und internationalen Studierenden fast aller Fakultäten der
Universität Hamburg erworben werden. Mehr dazu: www.uni-hamburg.de/cic
Internationale Wohnbörse. Interkulturell gelebt und studiert wird nicht nur an der Uni, sondern auch längst schon in den eigenen vier Wänden. Hier könnt ihr gezielt nach internationalen WGs suchen oder bei dem eigenen Gesuch zeigen, welche Sprachen ihr sprecht. Durch internationales Zusammenleben entstehen spannende Kontakte, neue Erfahrungen und vielleicht auch ein gelungener Sprachaustausch. Die internationale Wohnbörse richtet sich gleichermaßen an deutsche und internationale Studierende, die in Hamburg wohnen wollen. In Kooperation mit campus-hamburg.
International Welcome Week. Dank der guten Zusammenarbeit bereits im Vorfeld des Modellprojekts tragen die folgenden Kooperationspartner zu einem gelungenen Programm bei: AStA, Career Center, Hamburg Welcome Center, Hochschulsport Hamburg, Office for Erasmus Exchange, Office for Study Abroad, Studierendenwerk Hamburg, Tandem Service. Über neue Kooperationspartner im Rahmen der International Welcome Week freuen wir uns sehr.
Schreibwerkstatt. In enger Zusammenarbeit mit einzelnen Fachbereichen wurden in den vergangenen Semestern fachspezifische Schreib- und Arbeitskurse für internationale und deutsche Studierende angeboten.
Ghana-Projekt. Lehramtsstudierende agieren als interkulturelle BotschafterInnen in Winneba und Hamburg. In einem Kooperationsprojekt mit dem Fachbereich der Didaktik der Geschichte reisten im März 2011 zehn Lehramtsstudierende auf eine erziehungswissenschaftliche Studienreise nach Ghana, um dort ihr Pflichtpraktikum zu absolvieren. Die Studierenden arbeiteten die daraus entstehenden Erfahrungen dann mit eigenen Beiträgen in das PIASTA-Programm ein. Auf diesem Wege wird ein Perspektivenwechsel erzeugt, der von den Studierenden selbst wahrgenommen und im Rahmen des Projekts angeleitet, reflektiert und weitergegeben wird. Die Studierenden agieren so als interkulturelle BotschafterInnen, motivieren andere Studierende, ähnliche Erfahrungen zu sammeln und machen auf die Kolonialgeschichte Ghanas sowie deren Perzeption im Geschichtsunterricht aufmerksam. Desweiteren kam im Ablauf des Projekts Prof. Kofi Darkwah (University of Education, Winneba, Ghana) an die Universität Hamburg, um dort im November 2010 einen Gastvortrag zum Thema "Human Rights and Historical Learning" zu halten.
TBA * to be announced - University of Hamburg Students' Event Guide & Literary Journal. TBA ist ein studentisches Online-Magazin, das Anfang Dezember 2010 die erste Ausgabe veröffentlichte und sich als 'peer-reviewed-journal' versteht. In englischer Sprache - und dadurch auch an internationale Studierende gerichtet - werden die unbekannten Ecken Hamburgs entdeckt, sowie die Möglichkeit geboten, Literarisches in der "Creative Corner" zu veröffentlichen. Die Idee der freien Partizipation ist dem Kernteam, das momentan aus Anglistik-/Amerikanistik-Studenten besteht, welches als 'Sub-Editors' eingereichte Texte korrekturliest, sehr wichtig. Wer also darüber nachdenkt, auch eigene Gedichte, Essays oder Kurzgeschichten veröffentlichen zu wollen, sollte einen Blick auf die tbajournal website werfen!